脳卒中患者の主体的な療養行動を引き出す看護のわざモデルの開発
开发护理技能模型以培养中风患者的独立治疗行为
基本信息
- 批准号:21K10724
- 负责人:
- 金额:$ 0.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究の目的は脳卒中患者の主体的な療養行動を引き出す看護のわざモデルを開発することである。本研究では療養行動を引き出す看護のわざを語ってもらうインタビューを実施予定である。しかしいろいろな分野で用いられる「わざ」という言葉の汎用性が高く、対象者に本研究における「わざ」を的確に伝えることが、その後のデータ抽出における真実性・妥当性に影響すると考える。そのため、研究の中での脳卒中患者の主体的な療養行動を引き出す看護のわざの枠組みに基づいて対象者に語っていただくために、語りやすいようなインタビューガイドを作成していた。研究実施計画では、慢性疾患看護専門看護師も対象に入れているが、対象者のリクルートの中で慢性疾患看護専門看護師は脳卒中をサブスペシャリティとしている方が少ないため、脳卒中リハビリテーション看護(脳卒中看護)認定看護師で探していた。しかし、SCUなど急性期病棟で勤務しており、本研究の回復期や維持期にある脳卒中患者の療養に関わっている、資格をもつ看護師が少ない現状がある。脳卒中学会などで演者やシンポジストとして参加している・もしくは看護専門誌で紙上発表している脳卒中リハビリテーション看護(脳卒中看護)認定看護師のうち脳卒中の看護外来を設けている方を探索していた。また、回復期・維持期の脳卒中患者に関わるのは外来だけではないため、回復期リハビリテーション病院・病棟で活動している看護専門職も探索していた。しかしながら、研究にかかるタイムマネジメント不足及び研究者が資格喪失となり一定の成果を得ることができなかった。
The aim of this study was to develop a new approach to nursing care for stroke patients. This study was conducted to evaluate the efficacy of nursing care. In this paper, the author analyzes the relationship between the universality of leaves and the validity of the results. The main body of stroke patients in the study was led to the establishment of a nursing center. The implementation plan of the research shows that nurses in the department of chronic disease care have been included in the research. Among the volunteers, there are very few nurses in the department of chronic disease care who can provide support for stroke care, and there are also many certified nurses in the department of stroke care (stroke care). The status quo of SCU, acute phase of disease, recovery period and maintenance period of this study is related to the recovery of stroke patients, qualifications and number of caregivers. The Stroke Society is committed to the development of stroke care professionals and to the exploration of ways for stroke care professionals to participate in stroke care professionals. During the recovery period and maintenance period, stroke patients were involved in a series of activities, such as nursing, nursing, etc. The research is insufficient and the researcher is disqualified.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
益 宏実其他文献
益 宏実的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
高度実践看護師のわざとしての沈黙活用技法の検討と教育プログラム開発
检查将沉默作为高级执业护士的一项技能的技术并制定教育计划
- 批准号:
24K13678 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
わざ言語を利用した小学校体育授業における運動指導モデルの構築
小学体育课体育语言教学模式的构建
- 批准号:
24K14560 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
なぜ子どもがケアを担わざるをえないのかに関する検討――資源の不足に着目して
审视为何儿童被迫承担照顾责任:关注资源匮乏
- 批准号:
24KJ0281 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
郷土芸能伝承のためのセンサフュージョンによる「わざ」の要素の「教え方」の可視化
使用民间表演艺术传统的传感器融合可视化“瓦扎”的“如何教授”元素
- 批准号:
23K02688 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
VR技術とアイトラッキングシステムを用いた熟達野球投手コーチの「わざ」の顕在化
利用VR技术和眼动追踪系统揭示棒球投手专家教练的“技术”
- 批准号:
23K02669 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
わざの稽古場面における創造的体験を通じた学びのプロセスの解明
通过实践场景中的创意体验阐明学习过程
- 批准号:
22K02298 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
朝鮮総督府『俚謡・俚諺及通俗的読物等調査』の朝鮮のことわざに関する研究
从韩国总督府《歌曲、谚语、通俗读物调查》看韩国谚语研究
- 批准号:
21K00461 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
幼稚園教師のわざとしての教師の動線と思考内容との関連
作为幼儿园教师工作,教师的动作路线与思维内容的关系
- 批准号:
20K20845 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
八重山のことわざデータベース作成とそれを用いた方言教育
创建八重山谚语数据库并利用该数据库进行方言教育
- 批准号:
16H00010 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校国語における演劇を取り入れた学習方法「1分間ことわざ劇場」の開発と実践
小学日语融入戏剧的学习法“一分钟谚语剧场”的开发与实施
- 批准号:
15H00210 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists