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A research of a navigation system for voluntary learning using a learning-map and learning-history

使用学习地图和学习历史的自愿学习导航系统的研究

基本信息

批准号：
20K12091
负责人：
YOSHIKAWA MASANOBU
金额：
$ 2万
依托单位：
University of Yamanashi
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（6）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Moodleを利用した工学部専門科目の匿名型の協調学習

使用 Moodle 工程学院专业科目的匿名协作学习

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Taguchi Y-h.;Turki Turki;吉川雅修
通讯作者：
吉川雅修

初年次学生のコンピュータ操作スキルと教科「情報」の履修科目との関係

一年级学生计算机操作技能与“信息”学科的关系

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
石田雪也;小俣昌樹;金子大輔;古賀崇朗 ;吉川雅修
通讯作者：
吉川雅修

Development of learning support systems through learning analysis and functional design using QFD

使用 QFD 通过学习分析和功能设计开发学习支持系统

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
Proc. of The 27th International Symposium on Quality Function Deployment
影响因子：
0
作者：
白濱敬也;森山真光;Masanobu Yoshikawa
通讯作者：
Masanobu Yoshikawa

LINE通知機能を使った課題のリマインド等による学生の単位取得支援

使用LINE通知功能提醒作业，支持学生获得学分

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Y. Omae;K. Mizukoshi;T. Furuya;T. Oshima;N. Sakakibara;Y. Mizuochi ;K. Yatsushiro;M. Matsushita;H. Takahashi;石川拓海，吉川雅修
通讯作者：
石川拓海，吉川雅修

理解状況を考慮した知識の具体的な到達目標の提示による学力向上支援

通过提出考虑理解状况的具体知识成就目标，支持提高学术能力

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
謝祺琳;笠原浩太;中_勝_;_橋卓也;野口隼杜，吉川雅修
通讯作者：
野口隼杜，吉川雅修

DOI：
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作者：
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YOSHIKAWA MASANOBU其他文献

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{{ truncateString('YOSHIKAWA MASANOBU', 18)}}的其他基金

Support of Autonomous Learning by Leraning Map Building Syetem

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$ 2万
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$ 2万
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2022
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$ 2万
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2022
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$ 2万
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