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Thinking and Discussing in Moral Education: From the Perspective of Dialogical Philosophy

Thinking and Discussing in Moral Education: From the Perspective of Dialogical Philosophy
德育中的思考与讨论:对话哲学的视角
批准号:
20K13842
负责人:
Hiraishi Koki
金额:
$1.33万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份:
2020
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2020-04-01 至 2023-03-31

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DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [八坂理子, 高松伸枝, Yuzo Hirose, 北川剛司, 平石晃樹]
通讯作者: 平石晃樹
DOI: --
发表时间: 2021
期刊: 金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要
影响因子: --
作者: [成澤朋之, Yuzo Hirose, 森田智幸, Koki HIRAISHI]
通讯作者: Koki HIRAISHI
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“我们必须把自己遮盖好”——从《教育学的病态转向》开始
DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [高松伸枝, 近藤康人, 柘植郁哉, 島津侑希,辻本温史, 広瀬悠三, 平石晃樹]
通讯作者: 平石晃樹
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创造力、生育力、分离——基于中毛的《人类生殖哲学——重新质疑‘母性’和血缘关系》
DOI: --
发表时间: 2022
期刊:
影响因子: --
作者: [Kitamura Akihiko, Seino Satoshi, Abe Takumi, Nofuji Yu, Yokoyama Yuri, Amano Hidenori, Nishi Mariko, Taniguchi Yu, Narita Miki, Fujiwara Yoshinori, Shinkai Shoji, 福嶋祐貴, 島津侑希, 平石晃樹]
通讯作者: 平石晃樹
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    Levinas's Philosophy of Education in his Confessional Texts: Toward a History of Modern Jewish Educational Thoughts
    • 批准号:
      17K13977
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额:
      $1.41万
    • 财政年份:
      2017
    • 负责人:
      Hiraishi Koki
    • 依托单位:
    海外基金