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Improvement of teaching for children with intellectual disabilities: A teacher training approach based on psychophysiological data

改善智障儿童的教学：基于心理生理学数据的教师培训方法

基本信息

批准号：
20K20804
负责人：
勝二博亮
金额：
$ 3.99万
依托单位：
Ibaraki University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-07-30 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は，視線計測を中心とした生体機能データから，普段の行動観察では捉えにくい子どもの内的過程を明らかにし，その情報を教師にフィードバックすることの意義について検証することである。令和3年度に基礎研究として実施した健常者24名を対象とした二肢強制選択課題遂行中の視線探索過程に関する研究成果については，関連する学会で発表を行い，学会誌に発表論文として掲載するに至った。さらに，当初予定していたアイトラッキング装置（Tobii Pro Fusion）を導入し，知的障害児を対象として上記の二肢強制選択課題遂行中の視線探索過程を検討した。その結果，いずれの対象児においても簡単な二者択一の選択行動であれば，すばやく判断することは可能であったが，事例の中には二肢を見比べた後に，選好側を注視する傾向を示すものがいる一方で，片側しか見ずに選好判断を行うような特異的な視線探索パターンを示す事例も認められた。さらに，知的障害特別支援学校における授業場面中の視線計測を3事例で実施し，教師が用意した視覚教材を生徒が授業中にどのように見ているのかを検討した。その結果，教師が教材で意図した場所に視線が向けられているか，教師の言葉かけによって視線を向けることができていたかなど，教師が「見ているだろう」と推測していたことが実際にそうなっていたのかを検証でき，今後の教材作成や生徒への関わり方について再確認できることが利点として挙げられた。その他，音響分析など，さまざまな生体機能データを用いた知的障害児の実態把握に関する研究を実施し，その一部は研究論文として成果の公表に至った。

The purpose of this study is to investigate the biological function of visual measurement center, general action observation, and understanding of the internal process of human body, and the significance of information for teachers. In the third year of this year, there were 24 healthy people in the basic research and implementation of the two-limb forced selection project. Today, the vision exploration process in the implementation of Tobii Pro Fusion, a device designed to detect and detect obstacles, is discussed. The result is that the two sides of the screen are separated from each other, and the two sides of the screen are separated from each other. In addition, the special support school for knowledge barriers has implemented three examples of visual measurement in the classroom scene, and teachers have made efforts to improve the visual teaching materials. As a result, the teacher's intention is to change the visual line of the teaching material, the teacher's speech is to change the visual line of the teaching material, the teacher's inference is to change the visual line of the teaching material, the teacher's inference is to change the visual line of the teaching material, and the teacher's inference is to change the visual line of the teaching material. In addition, the sound analysis, biological function and application of knowledge about the status of the control of research, a research paper and results of the public table.

项目成果

期刊论文数量（14）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

オンラインシンポジウム１神経生理学的手法を用いた子ども達の応答性理解の取り組みと応答性を引き出すための関係発達的視点

在线研讨会 1 努力使用神经生理学方法和关系发展视角来了解儿童的反应能力，以引发反应能力

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
土屋綾子;野村純;Hiraga Rumi (Chapter 24);勝二博亮
通讯作者：
勝二博亮

Relationship between speech perception in noise and the auditory attention ability in preschool children

学龄前儿童噪声中言语感知与听觉注意能力的关系

DOI：
10.4295/audiology.65.177
发表时间：
2022
期刊：
AUDIOLOGY JAPAN
影响因子：
0
作者：
笠井賢紀;工藤保則（編）・野田真里;溝田浩二・Sengdeuane Sivilay;区潔萍・柘植雅義・熊谷恵子・三盃亜美・宮本昌子・岡崎慎治・野呂文行・小島道生・米田宏樹;栗山恭直;甲斐雄一郎;久保愛恵・田原敬・勝二博亮・原島恒夫
通讯作者：
久保愛恵・田原敬・勝二博亮・原島恒夫

Poster session abstracts

海报会议摘要

DOI：
10.5674/jjppp.2216si
发表时间：
2022
期刊：
Japanese Journal of Physiological Psychology and Psychophysiology
影响因子：
0
作者：
佐藤大介;田原敬;勝二博亮;Jeff Gayman and Masayuki Ueno;甲斐雄一郎;野田　真里;林守人・溝田浩二;伊藤由美・柘植雅義;高橋亜紀子;鈴木宏昭;勝二博亮・黒澤日菜子・田原敬
通讯作者：
勝二博亮・黒澤日菜子・田原敬

コロナ下におけるインクルーシブ教育の実践課題

疫情下全纳教育的实践问题