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チリにおける教育機会格差是正に関する政策の形成背景と影響

智利纠正教育机会不平等相关政策的背景和影响

基本信息

批准号：
20K22195
负责人：
工藤瞳
金额：
$ 1.08万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-09-11 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、南米チリにおいて、教育機会格差是正のために導入された政策の形成背景や効果、また政策が意図せざる影響をもたらしているのかを明らかにすることである。本研究では特に2015年に制定された学校包摂法と2016年に導入された高等教育無償化政策に着目している。2022年度は、チリにおける教育機会格差是正に関する政策のうち、特に高等教育無償化政策に焦点を当てて研究を実施した。チリでは軍事政権下の1980年代以降、新自由主義的な高等教育改革が実施され、高等教育機関の多様化と、高等教育への国庫助成の見直しが行われた。国庫助成の見直しの一環として、授業料の徴収や学生ローンの貸付が実施されるようになった。高等教育機会が拡大する一方で、高等教育にかかる家計負担の大きさが問題となり、2011年に大学生を中心とした大規模な学生運動が起こった。2014年に就任したバチェレ大統領は高等教育の無償化政策の実現を図り、同政策は2016年に導入された。教育省等のデータから、同政策によって、高等教育にかかる家計負担は一定程度軽減されたと推測される。ただし、同政策の対象者は出身家庭の収入が国全体の下位60％の者と設定されている一方で、主な受益者は中間所得層となっている。この背景として、対象機関が限定されていることや、そもそもの進学希望の有無が関連しているとみられる。先行研究では、同政策が教育機会の格差縮小につながっているかという点で課題も指摘されている。高等教育の無償化は日本においても関心が高い政策であり、チリにおける政策の動向、効果、限界を明らかにすることは、日本にも示唆を与えうるものである。高等教育無償化政策に関する研究成果は、2022年の日本国際教育学会第33回研究大会で発表しており、また2023年の日本比較教育学会第59回大会での発表も予定している。

The purpose of this study is to improve the quality of education, and to improve the quality of education. This research focuses on the "School Package" law enacted in 2015 and the higher education unpaid policy introduced in 2016. In 2022, the gap in educational opportunities is the focus of policy and special higher education free policy research. Under the military regime since the 1980s, neoliberal higher education reforms have been implemented, higher education institutions have been diversified, and higher education has been funded by the state treasury. The treasury supports the development of a system of direct education, teaching materials and student support. Higher education opportunities are expanding, higher education costs are increasing, and a large-scale student movement is emerging in 2011. Since taking office in 2014, the Chief Executive has implemented the policy of free higher education, and the same policy has been introduced since 2016. The Ministry of Education and other government departments and departments should reduce the burden of higher education to a certain extent. The target of the same policy is the lower 60% of the income of the family, and the main beneficiary is the middle income. The background of this study is related to the relationship between the two institutions. The first research is to narrow the gap between educational opportunities and policies. The free education of Japan is concerned about the policy trends, effects and limits of Japan. The results of research on higher education free policy will be presented at the 33rd Research Conference of the Japan Society for International Education in 2022 and the 59th Conference of the Japan Society for Comparative Education in 2023.

项目成果

期刊论文数量（4）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

チリの2015年学校包摂法：格差是正策となりうるか

智利 2015 年学校融合法：它能成为解决不平等问题的解决方案吗？

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
笠松敬太;及川智博;工藤瞳
通讯作者：
工藤瞳

チリにおけるオンライン入学調整制度（SAE）の効果と課題

智利在线录取调整系统（SAE）的影响和挑战

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Masanori Fukui;Jo Hagikura;Yuji Sasaki;Jun Moriyama;Yusuke Hayashi and Tsukasa Hirashima;Nishiyama Kei;中橋葵，岡部恭幸;工藤瞳
通讯作者：
工藤瞳

チリの高等教育無償化政策：効果と課題に関する議論

智利免费高等教育政策：影响与挑战讨论