Semi-automatic Generation of English Dialogue Scenarios Based on Service Process Model

基于服务流程模型的英语对话场景半自动生成

• 批准号: 20K23353
• 负责人: AYEDOUN EMMANUEL
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Kansai University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-09-11 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K23353/
• 关键词: 第二言語コミュニケーション; 会話エージェント; オーサリングシステム; サービス指向対話シナリオ

本研究では，第二言語（英語）学習におけるコミュニケーションスキルの支援を目掛けて，学習者の状況を考慮した汎用的な半自動生成が可能な会話シナリオ構築基盤の開発・評価を目的としている．アプローチとしては，サービス業におけるタスク構造レベルの共通性に着目し，レストランやホテルの接客といった会話場面に限定されないシナリオを対象としている．今年度はこれまで開発した会話シナリオオーサリングツールの教育現場におけるシステムの導入と運用に向けて，①会話シナリオ構築基盤の機能洗練と有効性の確認および②会話シナリオのLMS（Learning Management System）での運用を可能にするため，シナリオのSCORM（Sharable Content Object Reference Model）規格への準拠化に取り組んだ．①に関しては，これまでの研究で構築してきた会話シナリオオーサリングツール及び会話制御モデル更にそれにもとづいて行った調査をまとめた学術論文が本研究分野のトップ国際雑誌の一つであるRPTEL (Research and Practice in Technology Enhanced Learning)に採録された．②に関しては，提案システムを用いて生成される会話シナリオの再利用性及び教育現場への普及を実現するために，シナリオをSCORM準拠な教材に変換する仕組みを提案・実装した．これにより，会話シナリオの携帯性（様々なLMSでの運用）及び学習状況の可視化が可能となる．この研究成果をまとめ，今年開催される国際学会に投稿する予定である．

This study aims to develop and evaluate the semi-automatic generation of a possible conversational framework for second language (English) learning, taking into account the learner's situation. In the case of a conversation, the content of the conversation is limited to the content of the conversation, and the content of the conversation is limited to the content of the conversation. This year, we will open up the introduction and application direction of the system in the field of education.(1) The function of the system construction base and the confirmation of its effectiveness.(2) The application possibility of the system in the LMS (Learning Management System).(3) The specification of the sharable content object reference model (SCORM).(4) The specification of the system in the SCORM (Sharable Content Object Reference Model). In this paper, the author discusses the relationship between the research and the development of RPTEL (Research and Practice in Technology Enhanced Learning). (2) The proposal for the conversion of SCORM teaching materials into a set of proposals for the conversion of SCORM teaching materials into a set of proposals for the conversion of SCORM teaching materials into a set of proposals for the conversion of SCORM teaching materials. This means that the conversation is free from portability (use of LMS) and visualization of learning is possible. The research results are scheduled for submission to the International Society this year.

项目成果

An authoring tool for task-oriented dialogue scenarios design in EFL context

用于 EFL 环境中面向任务的对话场景设计的创作工具

• DOI: 10.58459/rptel.2023.18027
• 发表时间: 2022
• 期刊: Research and Practice in Technology Enhanced Learning
• 影响因子: 3.2
• 作者: Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa
• 通讯作者: Seta Kazuhisa

Authoring Tool for Semi-automatic Generation of Task-Oriented Dialogue Scenarios

用于半自动生成面向任务的对话场景的创作工具

• 发表时间: 2021
• 作者: Emmanuel Ayedoun;Yuki Hayashi & Kazuhisa Seta
• 通讯作者: Yuki Hayashi & Kazuhisa Seta

Semi-Automatic Authoring of Task-Oriented English Dialogue Scenarios

半自动创作面向任务的英语对话场景

• 发表时间: 2021
• 作者: Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;Emmanuel Ayedoun;Emmanuel Ayedoun
• 通讯作者: Emmanuel Ayedoun

Services Task Model Based Dialogue Scenarios Design Towards L2 WTC Support Oriented Dialogues Authoring Tool

基于服务任务模型的对话场景设计，面向 L2 WTC 支持的对话创作工具

• 发表时间: 2020
• 作者: Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;Emmanuel Ayedoun;Emmanuel Ayedoun;Emmanuel Ayedoun
• 通讯作者: Emmanuel Ayedoun

Semi-automatic Generation of Spoken English Dialogue Scenarios Based on Service Process Model

基于服务流程模型的英语口语对话场景半自动生成

• 发表时间: 2020
• 作者: Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;Emmanuel Ayedoun;Emmanuel Ayedoun;Emmanuel Ayedoun;Emmanuel Ayedoun
• 通讯作者: Emmanuel Ayedoun