International Collaborative Research on Intelligence Augmentation of Human Learning

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人の学習能力を技術で増強することによって学習を容易にしたい．知力や集中力，忍耐力に富んだ理想的な学習者ではなく，やる気にムラがあって，なかなか始められず，すぐに離脱してしまうような，どこにでもいる学習者を助けたい．このような動機で本研究は計画されている．本研究では，学習における知能増強(Intelligence Augmentation) の分野（学習増強と呼ぶ）に関するものであり，新しい学習の枠組を提案すると共に，国際共同研究によって有効性を実証するものである．今年度の実績としては、以下の3点が挙げられる。(1) オーストラリアとの共同実験に用いるためのスマートフォンアプリケーションの構築。具体的には、単語の学習を行ったり、その成果をシェアしたりするためのアプリケーションを開発した。(2) フランスとの共同研究として、英文音読による未知単語推定手法を提案し、実験により有効性を検証した。推定手法としては、音声解析（フランス）と視線解析（日本）を合わせたものとなっている。(3) ドイツとの共同研究として、プログラミング学習時に、問題解決に有効なヒントをインターネットから得る行動の解析とその分類を行った。具体的なタスクとしては、ワードクラウドを作成するタスクを実験参加者に与えて、参加者の検索ログを解析した。以上の成果は、当初の研究の目的に合致するものであるが、COVIDの影響などにより、終了に至ることはできなかった。特に(1)については、実験を行えていない点が課題として残る。そのため、これらの成果をもとに2023年度に最終的な実験を行う予定である。