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Human-centered ways to connect intelligence: Japanese-German-French approach to human learning enhancement and implications through generative AI
以人为本的连接智能的方法：日本、德国、法国通过生成人工智能增强人类学习的方法及其影响
基本信息
- 批准号：23KK0188
- 负责人：
- 金额：$ 13.48万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-09-08 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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黄瀬 浩一其他文献
学習補助のための視点情報に基づく文書アノテーション
基于视点信息的文档注释，用于辅助学习
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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黄瀬 浩一
VR空間操作コマンドとしてのアイジェスチャUIの特性分析
VR空间操控命令眼部手势UI特性分析
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
湯浅 成章;Andrew Vargo;黄瀬 浩一;夏目達也，内村裕也，Christian Arzate Cruz，柴田史久，木村朝子 - 通讯作者：
夏目達也，内村裕也，Christian Arzate Cruz，柴田史久，木村朝子
LLAHによるリアルタイム文書画像検索の日本語文書への拡張
使用 LLAH 将实时文档图像搜索扩展到日语文档
- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中居 友弘;黄瀬 浩一;岩村 雅一 - 通讯作者：
岩村 雅一
黄瀬 浩一的其他文献
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{{ truncateString('黄瀬 浩一', 18)}}的其他基金
「読み」を読み，読まれて知る：センシングと生成AIを用いた対話する読書の創出
阅读并通过被阅读而了解：利用感知和生成人工智能创建交互式阅读
- 批准号：
24K02962 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
International Collaborative Research on Intelligence Augmentation of Human Learning
人类学习智能增强的国际合作研究
- 批准号：
20KK0235 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
ImPen:画像の検索・位置決めと再構成による新しいペン型インタフェース
ImPen：一种新的类似笔的界面，具有图像搜索、定位和重建功能
- 批准号：
21650026 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
データハイディングに基づく認識可能な印刷文書の生成と電子文書への変換
基于数据隐藏生成可识别的印刷文档并转换为电子文档
- 批准号：
11780312 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
電子図書館構築のための文書データ入力支援システムの高機能化
完善电子图书馆建设文档数据输入支持系统的功能
- 批准号：
09780391 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
文書画像の統合理解による電子図書館構築支援方式の検討
基于文档图像综合理解的电子图书馆建设支持方法的思考
- 批准号：
08780403 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
文書画像の統合理解によるハイパーテキスト化と知的検索
通过对文档图像的综合理解进行超文本转换和智能搜索
- 批准号：
07780372 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
図とテキストの協調的構造解析に基づく文書画像からのハイパーメディア構造の抽出
基于图文协同结构分析的文档图像超媒体结构提取
- 批准号：
06780357 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
印刷文書のハイパーテキスト化を指向した文書画像の統合理解に関する研究
旨在将印刷文档转化为超文本的文档图像综合理解研究
- 批准号：
05780323 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
相似海外基金
社会的養護に対する学校教職員の理解や支援の実態把握及び研修プログラムの開発
了解学校教职员工对社会关怀的理解和支持现状并制定培训计划
- 批准号：
24K16543 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
発達特性による困り感を有する学生が「安心」して過ごせるための修学支援に関する研究
针对因发展特点而有困难的学生的学业支持研究，让他们“安心”度过时光
- 批准号：
24K06159 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学等の高等教育機関における知的障害当事者の在学実態と修学支援に関する開拓的研究
开创性研究大学等高等教育机构就读智障学生的实际状况及教育支持
- 批准号：
24K06158 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成AI活用の教育学修支援：リテラシーレベルに応じた活用可能性の体系化を目指す
使用生成式人工智能的教育学习支持：旨在根据识字水平将利用的可能性系统化
- 批准号：
24K06213 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医学教育における新たな学修支援体制の確立を目指した探索的探究
旨在建立医学教育新学习支持系统的探索性研究
- 批准号：
24K06318 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 13.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)