VRと模擬患者による高度実践看護師育成学際的シミュレーションモデルの実証研究

利用 VR 和模拟患者培训高级执业护士的跨学科模拟模型的实证研究

• 批准号: 21H03224
• 负责人: 益田 美津美
• 金额: $ 8.07万
• 依托单位: Nagoya City University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21H03224/
• 关键词: 高度実践看護師; 急性・重症患者看護専門看護師; 学際的シミュレーション; VR; 模擬患者

令和３、4年度で、以下の①、②、③を計画・実施した。①高度実践看護師教育課程におけるシミュレーション教育の実態を明らかにすることを目的に全国調査を行った。APRN教育全336教育課程の長または教育課程の長が適任とした教員を対象とし、オンライン調査を実施した。その結果、シミュレーターの保有率は高かったが、XR教材の普及率は未だ低いことが明らかになった。また、実施しているシミュレーション教育のタイプは、シナリオベースのシミュレーションやペーパーペイシェント、ロールプレイなどが多く行われていた。学部教育とは異なり、タスクトレーニングやアルゴリズム型のスキルに関連した能力向上よりも、臨床判断能力やAPRNとしての役割機能の能力を高めるためのトレーニングが必要であり、そのためのトレーニングが多く実施されていることが示唆された。②IMSH 2023および米国ハワイ州でのSimTiki・WCCHC Workshopを企画した。これらの視察により、コロナ禍を経てバーチャルなデバイスや学習コンテンツが大幅に増える等の知見が得られた。また、SiｍTikiシミュレーションセンターでは設備の充実により、米国と日本など遠隔での共同シミュレーションを行うことが可能となっていた。ここから、より効果的・効率的な学習方法として更なる活用が期待される。Waipahu Family Health Center では、NPによる産婦人科診療の現場を見学した。コミュニケーションスキルを活かした診療を行い、患者に合わせた治療選択の提案をしていた。最善の治療が受けられるようにともに考えることで、プライマリーケアを実践していた。③現在、CCNS教育へのニーズと障壁の明確化するために質的調査を行っている。これにより、CCNSの特徴を反映した学習課題、学習内容を明確化できると考える。

In the third and fourth years of the Reiwa era, で, and the following plans for を ①, ②, and ③ were implemented. Youdaoplaceholder2. 1) highly be jian see nurse practitioner education curriculum に お け る シ ミ ュ レ ー シ ョ ン education の state be を Ming ら か に す る こ と を purpose に national survey line を っ た. APRN education all 336 education curriculum の long ま た は の long が と competency education course し た faculty を like と seaborne し, オ ン ラ イ ン survey を be applied し た. そ の results, シ ミ ュ レ ー タ ー の penetration は high か っ た が, XR textbooks の penetration は not low だ い こ と が Ming ら か に な っ た. ま た, be し て い る シ ミ ュ レ ー シ ョ ン education の タ イ プ は, シ ナ リ オ ベ ー ス の シ ミ ュ レ ー シ ョ ン や ペ ー パ ー ペ イ シ ェ ン ト, ロ ー ル プ レ イ な ど が く line more わ れ て い た. Department of education と は different な り, タ ス ク ト レ ー ニ ン グ や ア ル ゴ リ ズ ム type の ス キ ル に masato even し た ability up よ り も, clinical judgment や APRN と し て cut function の の service ability を high め る た め の ト レ ー ニ ン グ が necessary で あ り, そ の た め の ト レ ー ニ ン グ が く more be applied さ れ て い る こ と が sucking in さ れ た. ②IMSH 2023および ハワ ezhou で <s:1> SimTiki · WCCHC Workshopを project た た. こ れ ら の inspect に よ り, コ ロ ナ disaster を 経 て バ ー チ ャ ル な デ バ イ ス や learning コ ン テ ン ツ が に sharply raised え る の knowledge such as が must ら れ た. ま た, SimTiki シ ミ ュ レ ー シ ョ ン セ ン タ ー で は equipment の charge be に よ り と Japan, the us な ど far で の common シ ミ ュ レ ー シ ョ ン を line う こ と が may と な っ て い た. The な learning method of the effectiveness of <s:1> ら and よ is と なる て and なる make more effective use of が and expect される. Waipahu Family Health Center で による, NPによる parturient outpatient visit を た. コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン ス キ ル を live か し を line い た diagnosis and treatment, patients に わ せ た treatment sentaku の proposal を し て い た. The most good の treatment が け ら れ る よ う に と も に exam え る こ と で, プ ラ イ マ リ ー ケ ア を be practice し て い た. ③ Now, the CCNS education へ ニ へ ズと ズと ズと barriers <s:1> clarify するために quality investigation を industry って る る る. The features of を れによ and CCNS を reflect the study topics of <s:1> た, the study contents of を are made clear, and the tests of で and ると are conducted in える.