教育と臨床をつなぐクリティカルケア・バーチャルシミュレーションプログラムの構築

构建连接教育和临床实践的重症监护虚拟模拟程序

基本信息

批准号：
22K19692
负责人：
益田美津美
金额：
$ 3.99万
依托单位：
Nagoya City University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-06-30 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

令和４、５年度は、クリティカルケア・バーチャルシミュレーションプログラムの構築のために、①プログラム要素抽出のためのニーズ分析、②学習ニーズに基づいたプログラム開発を計画している。①については、看護学生に対して、試行的に脳神経疾患により救急搬送された患者のバーチャルシミュレーションを実施した。その結果、ARCSモデルを基盤とした興味、やりがい、自信、満足感に対する評価は非常に高かった。また、自由記述の結果でも、忠実度の高さや実践的なトレーニングとして良好な結果が得られた。一方、初めて使用する学習者に対しては、操作に関するオリエンテーションがその後の満足度に影響する等の課題も見つかった。そのため、トレーニングの内容、方法の工夫のみならず、オリエンテーション、ブリーフィングもプログラムに丁寧に組み込むこと、それに対して技術受容モデル（TAM）等を用いて容易性、有用性、使用の意思を評価する必要性も示唆された。②については、現在、シナリオ症例の選定とディブリーフィングのためのワークシートを作成している。シナリオはAACNのカリキュラムやクリティカルケア看護の特性から、呼吸、循環、意識の症例からシナリオの作成を進めている。また、臨床判断モデルに基づいたディブリーフィングのためのワークシートとNCLEXを参考にした臨床判断プロセスの評価指標を検討している。

在2022和2020财政年度，我们计划通过以下方式构建一个重症监护虚拟模拟计划：1）分析需要提取程序要素，2）基于学习需求的计划。关于1，对因神经系统疾病而被运送到紧急情况的患者进行了虚拟模拟。结果，基于ARCS模型的兴趣，满意度，信心和满意度的评级很高。此外，自由写的结果显示了高保真和实践培训的良好结果。另一方面，我们还发现了诸如影响首次学习者后满足水平的操作方向。因此，建议不仅应该设计培训内容和方法，而且还需要仔细地将方向和简报纳入程序，并且有必要评估使用技术接受模型（TAM）的易用性，有用性和意图。关于②，我们目前正在创建用于选择场景案例和汇报的工作表。这些方案是根据AACN课程和重症监护护理的特征以及呼吸，循环和意识的情况创建的。我们还考虑使用NCLEX的临床判断过程进行基于临床判断模型和评估指标进行汇报的工作表。