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参加主義の視座に立つ数学的モデル化の授業デザインに関する実証的研究
参与式视角下数学建模课程设计的实证研究
基本信息
- 批准号：21H03963
- 负责人：
- 金额：$ 0.22万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数学的モデリングのサイクルと統計的探究プロセスにもとづく高等学校数学科授業研究の様相
基于循环数学建模和统计探究过程的高中数学课堂研究
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：名倉 昌巳;名倉 昌巳;川島 紀子;葛城元;髙井太郎;井手広康;渡邉光輝;杉田泰一;上田 凜太郎
- 通讯作者：上田 凜太郎
社会批判的アプローチを志向するモデル化教材の条件
面向社会批判方法的教材建模条件
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：名倉 昌巳;名倉 昌巳;川島 紀子;葛城元;髙井太郎;井手広康;渡邉光輝;杉田泰一;上田 凜太郎;川島 紀子;髙井太郎;後小路 正人;渡邉光輝;葛城元 分担執筆（黒田恭史編著）;杉田泰一;川島 紀子;井手広康;上田 凜太郎
- 通讯作者：上田 凜太郎
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UEDA Rintaro其他文献
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