児童福祉アーカイブズに基づく教護院退所者の社会的自立に関する総合的研究

基于儿童福利档案的感化院出院人员社会独立性综合研究

基本信息

批准号：
21H04408
负责人：
二井仁美
金额：
$ 21.38万
依托单位：
Nara Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-05 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

北海道家庭学校では、校長留岡清男の指示により、創立50周年事業として、同校理事で精神科医奥田三郎が「卒業生のゆくえ」調査を実施した。同調査は、1914年に家庭学校社名淵分校として開校以来、1964年3月末日までに動向を卒業した905名の卒業生中、「改善卒業者」670名の内、満19歳に達しない者と卒業後3年を経過していない者を除いた510名を分析対象とした。同様の調査が1954年の創立40周年においても実施されている。これらの調査は、北海道家庭学校（家庭学校社名淵分校）に30年以上勤務した職員の全面的な協力によってなされた。本研究では同調査の対象か否かを問わず、創立以来の卒業生について同校職員が収集し保存した記録について、北海道家庭学校と元法務省職員の協力によりその特徴を把握した。具体的には、奥田は、卒業時の進路調整に関する連絡記録、家族や就労先あるいは関係機関等からの照会や連絡に対する対応記録、職員による卒業生との面談記録や職場訪問・家庭訪問等の記録、卒業生からの電話や書簡等の受信記録、卒業生の来校記録、卒業生の状況に関する新聞記事等、多種多様な情報を保管し集積し、それらに基づいて予後調査の分析を行った。その内、1948年１月から1960年3月までの入所者の入所時平均年齢は13歳、退所時の平均年齢は15歳、在籍期間は平均２年３か月である。彼らの退所時の進路調整とアフターケアの諸相を検討すると、当該時期退所者の予後情報の収集営為そのものが、卒業後のアフターケア機能を果たしていること、予後情報の蒐集過程そのものが、職員にとってケース研究となり得たことなどがわかった。このようなアフターケアは、感化法施行期・少年教護法施行期からなされてきたインケア・リービングケアの上に成り立つ。それ故、本年度は、あわせて少年教護法施行期の少年寮、社名淵分校、済美館の様態についても検討した。

在由校长Tomoka Kiyoo指导的北海道家庭学校中，精神科医生Okuda Saburo作为50周年纪念项目的一部分进行了一项调查。这项调查分析了在1964年3月底从趋势毕业的905名毕业生中的510个，自1914年开幕式是K-School Society Nabuchi Branch School，即670年的“改善毕业生”中，不包括19岁那些未达到19岁的人，以及那些未达到19岁的人，以及那些未达到19岁的年龄和年龄在1960年的年龄，又不包括19岁的年龄，并且已经毕业了第三年。 1954年成立40周年进行了类似的调查。这些调查是与在北海道家庭学校（Kamishiro Kogyosha Nabuchi Branch School）工作的全部工作人员合作进行的30多年。在这项研究中，无论调查是否是针对性的，自从北海道家庭学校与前司法部工作人员之间的合作掌握了该学院毕业生的成员以来收集和存储记录的特征。 Specifically, Okuda stored and accumulated a wide variety of information, including contact records regarding career adjustments at graduation, records of inquiries and responses to contacts from family, workplaces, related institutions, etc., records of staff interviews with graduates, visits to workplaces and home visits, records of telephone calls and letters from graduates, records of attendance by graduates, records of graduate visits, and newspaper articles about the status of graduates, and based on these,他分析了预后调查。其中，入院时从1948年1月到1960年3月的居民的平均年龄为13岁，离开该设施时的平均年龄为15岁，平均入学时间为2年零3个月。在考虑离开时的职业调整和后期护理的各个方面时，发现在此期间，退休人员的预后信息收集是毕业后的后保健的函数，并且收集预后信息本身的过程可能是员工的案例研究。这种余后护理是基于自保健和生活保健的，自《轰动法》执行和执行《少年教育法》的时期以来已实施。因此，今年我们还考虑了《少年宿舍》，Shanabuchi分支机构和Seibikan，这是《少年教育法》的制定。