How attention regulates auditory perception during song learning?
How attention regulates auditory perception during song learning?
歌曲学习过程中注意力如何调节听觉感知？
批准号：
19K16302
负责人：
Katic Jelena
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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How social interactions affect attention and song perception in juvenile zebra finches during song learning
社交互动如何影响幼年斑马雀学习歌曲时的注意力和歌曲感知
社交互动如何影响幼年斑马雀学习歌曲时的注意力和歌曲感知
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[飯野 雄一, 豊島 有, 佐藤 博文, ウ ステファン, ジャン ムンソン, 金森 真奈美, 寺本 孝行, 大江 紗, 村上 悠子, 久下 小百合, 広瀬 修, 徳永 旭将, 岩崎 唯史, 吉田 亮, 石原 健, Jelena Katic and Yoko Yazaki-Sugiyama]
通讯作者：
Jelena Katic and Yoko Yazaki-Sugiyama
Social interaction shapes selective memory in the higher auditory area through the neuronal activities of Locus Coeruleus
社交互动通过蓝斑的神经元活动塑造高级听觉区域的选择性记忆
社交互动通过蓝斑的神经元活动塑造高级听觉区域的选择性记忆
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mizuta Kotaro, Nakai Junichi, Hayashi Yasunori, Sato Masaaki, 治田 彩香, Jelena Katic]
通讯作者：
Jelena Katic
HOW ATTENTION SHAPES SONG PERCEPTION IN JUVENILE ZEBRA FINCHES DURING SONG LEARNING
幼年斑胸草雀在鸣叫学习过程中注意力如何影响鸣叫感知
幼年斑胸草雀在鸣叫学习过程中注意力如何影响鸣叫感知
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kengo Inada, Mitsue Hagihara, Kazuko Tsujimoto, Takaya Abe, Ayumu Konno, Hirokazu Hirai, Hiroshi Kiyonari, Kazunari Miyamichi, Jelena Katic and Yoko Yazaki-Sugiyama]
通讯作者：
Jelena Katic and Yoko Yazaki-Sugiyama
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