Curriculum development for implement "Japanese Sign Language" as an elective subject in high school

高中选修课“日本手语”课程开发

• 批准号: 19K21625
• 负责人: KANAZAWA Takayuki
• 金额: $ 3.99万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-06-28 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K21625/
• 关键词: 手話; 高校選択科目; カリキュラム開発; 学校設定科目; テキスト作成

项目成果

やってみよう 日本手話①（試作版 ver.2）

来尝试一下日本手语①（原型版本ver.2）

• 发表时间: 2020
• 作者: WATANABE;Honore;下島恭子・金澤貴之・中野聡子
• 通讯作者: 下島恭子・金澤貴之・中野聡子

高等学校における手話の体系的な学習に関する一考察」

高中手语系统学习研究》

• 发表时间: 2022
• 期刊: 群馬大学教育実践研究
• 作者: 金澤貴之

教員養成段階における手話スキル習得の課題解決に向けて―群馬大学日本財団手話サポーター養成プロジェクトの取り組み―

解决教师培训阶段的手语技能掌握问题 - 群马大学日本财团手语支持者培训项目的举措 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 手話通訳問題研究
• 作者: ジャン＝ミシェル・ラバテ;片岡一竹;岩崎秀雄;金澤貴之
• 通讯作者: 金澤貴之

教員養成について習得すべき聴覚障害領域の専門性の検討

考虑在教师培训中应获得的听力障碍领域的专业知识

• 发表时间: 2022
• 期刊: 特別支援教育実践研究
• 作者: M. Keller;N.R. Fuller;佐倉統（日本語版監修）;美馬達哉;片岡一竹;笹田朋孝;金澤貴之
• 通讯作者: 金澤貴之

多言語・多文化共生の観点からのインクルーシブ教育

多语言、多文化共存视角下的全纳教育

• 发表时间: 2019
• 期刊: 障害児教育実践の研究
• 作者: 太田和彦;神崎宣次;谷口彩;Mika Eglinton;眞田航;岩崎秀雄;大土友麻，須永宏，横山恵理;金澤貴之
• 通讯作者: 金澤貴之