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高等学校における知財教育をテーマにした教科横断的な授業デザインと効果

高等学校における知財教育をテーマにした教科横断的な授業デザインと効果
跨课程课程设计及其对高中知识产权教育的影响
批准号：
20H00802
负责人：
YOSHIDA Takuya
金额：
$0.29万
依托单位：
四天王寺東高等学校・中学校
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 – 至 --
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20H00802/
关键词：
高等学校知財教育教科横断型授業

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普通科高等学校における知財教育をテーマにした 仏教科と情報科の教科横断型授業の取り組み
普通高中知识产权教育主题佛教与信息研究跨学科课程举措
DOI： --
发表时间： 2020
期刊：
影响因子： --
作者： [SATO Shintaro, FUJIOKA Tatuya, S. Fukami, 佐藤真太郎, 吉田拓也]
通讯作者： 吉田拓也
知財創造教育をテーマにした教科横断型授業における生徒の新しい価値を生み出す過程の考察-理科と情報科による研究報告-
以知识产权创造教育为主题的跨学科课堂对学生创造新价值过程的思考——科信部门研究报告——
DOI： --
发表时间： 2020
期刊：
影响因子： --
作者： [SATO Shintaro, FUJIOKA Tatuya, S. Fukami, 佐藤真太郎, 吉田拓也, 山下清次, 深見俊輔, 佐藤真太郎（共著）, 吉田拓也]
通讯作者： 吉田拓也
情報システムを活用した問題解決能力を伸長する情報の授業の取り組み
信息课程中培养利用信息系统解决问题的技能的举措
DOI： --
发表时间： 2020
期刊： コンピュータ＆エデュケーション
影响因子： --
作者： [吉田拓也, 中井聖]
通讯作者： 中井聖
中学校における知財教育をテーマにした教科横断的な授業デザインと効果
  • 批准号：
    19H00102
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.26万
  • 财政年份：
    2019
  • 负责人：
    YOSHIDA Takuya
  • 依托单位：
    四天王寺学園高等学校・中学校
Combination of walking exercise and branched chain amino acid recovered response of protein synthesis in low protein diet fed chronic kidney disease model rats.
  • 批准号：
    24700839
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $2.91万
  • 财政年份：
    2012
  • 负责人：
    YOSHIDA Takuya
  • 依托单位：
    University of Shizuoka
the process of making integrated consent in conflict situations
AGE-RAGE interaction as a target for drug design against diabetes complications
  • 批准号：
    20790034
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $2.66万
  • 财政年份：
    2008
  • 负责人：
    YOSHIDA Takuya
  • 依托单位：
    Osaka University
海外基金