Construction of an environment for cultivating adaptive problem-solving skills based on cognitive-behavioral science theory of action selection and memory

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本研究では，適応的問題解決能力を備えていることが，これからさらに進展すると思われる知識基盤社会において豊かな生活を送る上で必須であると考え，それが日々の活動の中で自然に涵養される環境の構築を目指す．具体的には，人々の日々の問題解決行動を記録し，適応的問題解決が行われたタスクを抽出し，行動選択・記憶に関する認知行動科学理論に基づいてタスク遂行時の認知プロセスを視覚化し，それを振り返ることによって記憶定着させることを狙う．この「行動計測・問題解決行動抽出・認知プロセス視覚化による記憶強化」を，個々の生活動線にスムーズに統合して日々の実践として繰り返して行える環境を構築する．今年度は，「学術的-問 4」として設定した課題「行動記録を活用した適応的問題解決スキルの向上は，どのように行うことができるのだろうか」に取り組んだ．適応的問題解決スキルの向上には，適応的問題解決を行なっているイベントを振返ることにより学習し，記憶の定着させることが有効である．そこで，日常生活のなかでこのようなイベントに遭遇したとき，事前にシステム 2(前) として何を考えていたのか，システム 2(後) として事後に何を考えたのか，イベントの直前・直後にシステム 1(前)・システム 1(後) がどのように行われたのか，の項目に沿って，学習者が自ら整理することをITによって支援する方法を検討した．そして，今年度は，この機能を備えた「適応的問題解決行動振り返り学習システム」のプロトタイプをウェブアプリとして製作した．