Bridging between Knowledge and Life through the inquiry into "Recognition" —Toward the Construction of Epistemology of Education—

通过对“认知”的探究，架起知识与生活的桥梁

• 批准号: 20J21638
• 负责人: 長戸 光
• 金额: $ 0.96万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-24 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20J21638/
• 关键词: エピステモロジー; 教育哲学; 習慣; ベルクソン; 再認; ベルナール; 生命; 復興教育; 総合的な学習の時間

2022年度から一貫して論文化に取り組んできたベルクソンの習慣論と純粋記憶の生成論について、投稿先の学会を教育哲学会から日本教育学会へと2022年7月に変更。結果が再投稿となった。2023年2月に再々投稿となり、2023年3月に日本教育学会『教育学研究』に再々投稿を行い、査読結果待ちである。本研究は、当初の計画を大いに外れ、査読論文がなかなか通らないという事態に3年間直面した。本研究の目的であったエピステモロジーと教育学の架橋にあたって、その架橋のための教育学の研究状況の視点が不十分であることが明らかになったのである。2022年度の論文の幾度の再投稿を通して、教育学の研究状況の渉猟を行うことで、本研究の弱点を克服することができた。特別研究員終了後の2023年度は、2024年秋からのフランス留学の準備を始める。フランスでの博士論文執筆に向けて、博士論文の執筆計画を立て、本格的なエピステモロジー研究に取り組んでいく予定である。

2022 Annual Report on Culture, Habituality, Pure Memory and Generative Theory, Submission to the Japan Education Society, July 2022 The result is a resubmission. February, 2023, re-submission, March, 2023, Japanese Educational Society "Educational Research", re-submission, review results pending. This study is based on a three-year review of the original plan. The purpose of this study is to bridge the gap between education and science. The paper of 2022 will be resubmitted several times, the research status of education will be improved, and the weaknesses of this research will be overcome. Special Fellows End of Year 2023, Fall of 2024 Start of Preparation for Study Abroad Ph.D. thesis writing direction, Ph.D. thesis writing plan establishment, this type of research selection group, predetermined.

项目成果

津波被災地域の現状を踏まえた「総合的な学習の時間」の開発 －ふたば未来学園の復興教育に着目して－

根据海啸灾区现状制定“综合学习时间”——以双叶未来学园的恢复教育为中心——

• 发表时间: 2021
• 期刊: 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室 研究室紀要
• 作者: 長戸光;久島裕介;中村優
• 通讯作者: 中村優

『創造的進化』における「生命的な機械」の問題 －クロード・ベルナールの未完の生命の生成論－

《创造性进化论》中的“生命机器”问题——克劳德·伯纳德未完成的生命产生理论——

• 发表时间: 2020
• 作者: 加藤辰弥;佐々木睦;中澤公孝;呉佩遙;長戸光
• 通讯作者: 長戸光

ベルクソンにおける現在の忘却＝純粋記憶の生成論-1902-1903年講義のプロティノス読解に着目して-

柏格森当下遗忘的生成理论=纯粹记忆——聚焦普罗提诺1902-1903演讲的解读——

• 发表时间: 2021
• 作者: Fukuda Mayu;Morikawa Mai;Hirose Daisuke;Taniguchi Tsuyoshi;Nishimura Tatsuya;Yashima Eiji;Maeda Katsuhiro;長戸光
• 通讯作者: 長戸光

ベルクソンにおける習慣と純粋記憶の生成論－再認の外部はあるか？－

柏格森的习惯与纯粹记忆的生成理论——是否存在认知之外？

• 发表时间: 2020
• 作者: Tatsuya Kato;Naotsugu Kaneko;Atsushi Sasaki;Akiko Yamaguchi;Kimitaka Nakazawa;長戸光
• 通讯作者: 長戸光

津波被災地域における教育プログラムの開発-相馬市中学校における実践報告と展望-

海啸灾区教育事业的开展 - 相马市立中学的实践报告及展望 -

• 发表时间: 2023
• 作者: Kato Tatsuya;Sasaki Atsuhi;Ishikawa Keiichi;Nakazawa Kimitaka;呉佩遥;長戸光・久島裕介・佐野良介
• 通讯作者: 長戸光・久島裕介・佐野良介