非母語話者の文語文学習支援のためのシラバス・教授法の開発および研修システムの構築
制定大纲和教学方法,构建支持非母语人士文学语言学习的培训体系
基本信息
- 批准号:20K00720
- 负责人:
- 金额:$ 2.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
1.文語文関連の授業で2021年4月に公開した日本語文語文オンライン教材 “BUNGO-bun GO!”を使用し、その効果的な利用方法を探究した。また、東南大学主催のオンライン講演会で同教材を用いた講演を行った。2.Zoomを利用したBUNGO-bun project研究会を2回開催した。2022年9月に「文語文リテラシーの育成」というテーマで第5回研究会を開催した。ケンブリッジ大学、南開大学の研修や授業の事例報告、くずし字解読アプリの開発に関する報告があり、討論が行われた。日本国内25名、国外13名の参加があった。また、2023年2月に「近代文語文教育の最前線」というテーマで第6回研究会を開催した。一橋大学、プリンストン大学の事例報告と討論が行われた。日本国内29名、国外21名の参加があった。第5回研究会についての報告が大学の紀要に掲載され、第6回研究会についての報告は日本語教育関係の学術雑誌への掲載が決まっている。3.研究者間のより親密なネットワーク形成を目指して、2021年度に引き続き、メーリングリスト“bungonet”登録者を対象としたオンライントークフォーラム「かだらいん」を2回開催した。第3回トークフォーラムは2022年5月に開催した。古語辞典の改訂についての話題提供と意見交換が行われた。第4回トークフォーラムは2022年12月に開催した。北京工業大学での教育実践についての話題提供と意見交換が行われた。第3回までのトークフォーラムについての報告が大学の紀要に掲載された。4.メーリングリスト“bungonet”を運営し、文語文教育や古典研究に関する情報共有、研究交流の場を提供した。2022年度末における登録者数は116名となっている。5.愛媛県宇和島市毛利家所蔵の古文書を利用した日本語学習者を対象とする文語文研修プログラムの企画に参加した。
1. The Japanese language textbook "BUNGO-bun GO!" was published in April 2021 に. The Japanese language textbook "bungo-bun go!" was made public. Youdaoplaceholder0 uses the な utilization method を of the effects of を and そ to explore <s:1> た. Youdaoplaceholder0, the main organizer of southeast university will give a lecture on で, ラ and ラ. The lecture will be conducted in the same way as in the textbook を, using た た. 2.Zoomを will use た た for the BUNGO-bun project research を2 to urge た. In September 2022, the 5th research meeting of に "Wen Wen リテラシ リテラシ <s:1> <s:1> <s:1> Nurturing" と うテ <s:1> で で で で was held, and を was held. Youdaoplaceholder6 ケ ン ブ リ ッ ジ university, nankai university の research や knowledge の case reports, く ず し word solution 読 ア プ リ の open 発 に masato す る report が あ り, discuss が わ れ た. Twenty-five from Japan and thirteen from abroad があった. Youdaoplaceholder0, February 2023 に, the 6th research conference of "Modern Chinese Language Education <s:1> the Frontline" と と うテ うテ で で で で を held を た た. Hitotsubashi University, プリ, スト, スト university <s:1> case report と discussion が line われた. Twenty-nine from Japan and twenty-one from abroad participated in があった. Back to 5 research に つ い て の の summary report が university に first white jasmines load さ れ, 6 research に つ い て は の report in Japanese language education masato is の academic 雑 tzu へ の first white jasmines load が definitely ま っ て い る. 3. の between researchers よ り close な ネ ッ ト ワ ー ク form を refers し て, 2021 annual に き 続 き, メ ー リ ン グ リ ス ト "bungonet" lander を like と seaborne し た オ ン ラ イ ン ト ー ク フ ォ ー ラ ム "か だ ら い ん" を 2 open to rush back し た. The third issue: ト, ト, フォ, フォ, ラム. May 2022: に, た. The Ancient language dictionary に revision に に て て て topic provides と exchange of opinions が line われた. The 4th issue: ト, ト, フォ, ラム, フォ, December 2022: に, た. Beijing University of Technology で <s:1> educational practice に て て て topic provide と opinion exchange が line われた. Report of the 3rd まで まで ト ト フォ フォ フォ フォ ラムに ラムに て て が が university minutes に published された. 4. メ ー リ ン グ リ ス ト "bungonet を" yun 営 し, Chinese education や classical studies に masato す る intelligence have had, research exchange の を provide し た. At the end of 2022, the number of における logged-in users was における 116 となって における る る. 5. Love luca brasi 県 yu and island city house of Maori 蔵 の paleography を using し た in Japanese language learners を like と seaborne す る text language training プ ロ グ ラ ム の enterprises draw に attend し た.
项目成果
期刊论文数量(37)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
非母語話者を対象とするくずし字教育の意義と課題 ―BUNGO-bun project第4回研究会報告―
对非母语人士的葛饰教育的意义和挑战 - 第 4 届 BUNGO-bun 项目研究小组的报告 -
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:金孝卿;佐藤勢紀子
- 通讯作者:佐藤勢紀子
日本語非母語話者への文語文教育を語るートークフォーラム「かだらいん」(第1回ー第3回)実践報告
浅谈非日语母语者的文学教育 - 谈话论坛“Kadarain”的实践报告(第一至第三)
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐藤勢紀子;虫明美喜
- 通讯作者:虫明美喜
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
佐藤 勢紀子其他文献
佐藤 勢紀子的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('佐藤 勢紀子', 18)}}的其他基金
軍記物語における思想-その機能と変遷-
军事故事中的思想——它们的作用和变化——
- 批准号:
10F00305 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似海外基金
学習者発話に関する非日本語母語話者間の評価差~日本人英語教師の傾向との比較~
非日语母语者对学习者话语评价的差异 - 与日本英语教师的趋势比较 -
- 批准号:
23H05090 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
The development of a forensic interviewing method using "Simple Japanese" for various non-native Japanese speakers
使用“简单日语”针对各种非日语母语人士开发法医访谈方法
- 批准号:
21K18416 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
非日本語母語話者の介護職とその指導者のための介護の場面別声かけデータバンク構築
为非日语母语的护理专业人士及其导师建立护理情况评论数据库
- 批准号:
21K00611 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on perception and production boundaries between fricative and affricate in native and non-native Japanese speakers
母语和非母语日语者摩擦音和塞擦音之间的感知和产生界限的研究
- 批准号:
21530782 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Discourse Construction Process in Contact Situations between Native and Non-native Japanese Speakers
日语母语者与非母语者接触情境中的话语建构过程
- 批准号:
09834004 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)