Developing a Leadership Curriculum for Student-led Learning Communities

为学生主导的学习社区开发领导力课程

基本信息

  • 批准号：
    20K00808
  • 负责人：
    Watkins Satoko
  • 金额：
    $ 1.41万
  • 依托单位：
    Kanda University of International Studies
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2020
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（10）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
From Student to Community Leader: A Guide for Autonomy-Supportive Leadership Development
从学生到社区领袖：自主支持领导力发展指南
  • DOI：
  • 发表时间：
    2023
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Dansako;Masahiko;Shingo Nahatame;Satoko WATKINS & Dan HOOPER
  • 通讯作者：
    Satoko WATKINS & Dan HOOPER
Collaborative reflection: Nurturing student leadership in self-access centres
协作反思：在自助中心培养学生领导力
  • DOI：
  • 发表时间：
    2023
  • 期刊：
    Autonomy
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    松井 颯汰;綱川 隆司;西田 昌史;西村 雅史;木戸康人;Hideyuki Taura;Alena Govorounova;David Casenove;川上晴人・中山春佳・平松裕子・伊藤篤・長谷川まどか・原田康也・上田一貴・佐々木陽・森下美和・佐藤美恵;Dan HOOPER & Satoko WATKINS
  • 通讯作者：
    Dan HOOPER & Satoko WATKINS
Developing a sense of belonging in Self-Access Centers
在自助中心培养归属感
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    瀬戸賢一;宮畑一範;小倉雅明;David Casenove;田浦秀幸;Satoko WATKINS
  • 通讯作者：
    Satoko WATKINS
Training autonomy-supportive leaders in a self-access center
在自我访问中心培训支持自主的领导者
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Watkins;S;& Ubukata;H;Shingo Nahatame;1.木戸康人;Shingo Nahatame; Yukino Kimura; Tomoko Ogiso; Yuji Ushiro;Shingo Nahatame;森下美和;WATKINS Satoko
  • 通讯作者：
    WATKINS Satoko
Becoming autonomous and autonomy-supportive of others: Student community leaders’ reflective learning experiences in a leadership training course
变得自主并支持他人的自主：学生社区领袖在领导力培训课程中的反思学习经历
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    JASAL Journal
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Sota Matsui;Takashi Tsunakawa;Masafumi Nishida;and Masafumi Nishimura;Alena Govorounova;森下美和;Hideyuki Taura;木戸康人;WATKINS Satoko
  • 通讯作者：
    WATKINS Satoko
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