Wittgensteinian Imagination of Educational Practice Description: Towards Anthropology of Educational Multi-layered-game Situations
Wittgensteinian Imagination of Educational Practice Description: Towards Anthropology of Educational Multi-layered-game Situations
维特根斯坦的教育实践想象描述：走向教育多层次游戏情境的人类学
批准号：
20K02486
负责人：
Hirata Yoshitsugu
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
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ウィトゲンシュタイン哲学に基づいた教育実践記述・分析の可能性
基于维特根斯坦哲学描述和分析教育实践的可能性
基于维特根斯坦哲学描述和分析教育实践的可能性
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[丸山恭司, 平田仁胤, 杉田浩崇, 山岸賢一郎]
通讯作者：
山岸賢一郎
「考え、議論する道徳」によって「答えが一つではない道徳的な課題」に上手く向き合えるようになるのか－二重過程理論に基づくジョシュア・グリーンの道徳哲学を検討しながら－
通过“道德思考和讨论”能否成功面对“没有单一答案的道德问题”——基于双重过程理论审视约书亚·格林的道德哲学——
通过“道德思考和讨论”能否成功面对“没有单一答案的道德问题”——基于双重过程理论审视约书亚·格林的道德哲学——
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
九州教育学会研究紀要
影响因子：
--
作者：
[M.R.グレゴリー他著, 小玉重夫監修 豊田光世, 田中伸, 田端健人訳者代表, 小池 孝範, 二宮 衆一・中山和幸・久保文人・西原有香莉・平井千恵・中岡正年, 寺川 直樹, 櫻 幸恵, 寺川 直樹, 二宮衆一・丸山佑樹（2021）, 櫻 幸恵, 寺川 直樹, 宮原順寛, 山岸賢一郎]
通讯作者：
山岸賢一郎
イギリス教育哲学研究の動向――ブランダムからウィトゲンシュタインへ
英国教育哲学研究动向：从布兰顿到维特根斯坦
英国教育哲学研究动向：从布兰顿到维特根斯坦
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
三田教育学研究
影响因子：
--
作者：
[伊藤実歩子, 本所恵, 藤本和久, 内藤由佳子, 中西修一朗, 奥村好美, 森久佳, 二宮衆一, 徳永俊太, 木村裕, 坂本尚志, 鶴田真紀, 佐藤 安功, 朱 全安, 石渡尊子, 宮原順寛, 藤井穂高, 西岡加名恵・石井 英真, 熊澤 恵里子, 藤井穂高, 朱全安, 宮原順寛, 恒吉 紀寿, 渡邊福太郎]
通讯作者：
渡邊福太郎
ウィトゲンシュタイン哲学に基づく教育実践記述の可能性
基于维特根斯坦哲学描述教育实践的可能性
基于维特根斯坦哲学描述教育实践的可能性
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[丸山恭司, 杉田浩崇, 鶴田真紀, 山岸賢一郎, 渡邊福太郎, 平田仁胤]
通讯作者：
平田仁胤
Re-envisioning personhood from the perspective of Japanese philosophy: Watsuji Tetsuro's Aidagara-based ethics
从日本哲学的角度重新审视人格：和二哲朗的相田伦理
从日本哲学的角度重新审视人格：和二哲朗的相田伦理
DOI：
10.1080/00131857.2021.1897571
发表时间：
2021
期刊：
Educational Philosophy and Theory
影响因子：
2
作者：
[山下晃一・高野和子・勝野正章・清田夏代, 篠原岳司・高橋哲・藤村祐子・榎景子, 高野和子, 植田 健男, 佐藤一子・大安喜一・丸山英樹編, 佐尾ちとせ・宮城信・田中弥生, 高野和子, 山下晃一, 中山 智貴・行壽 浩司・田中 伸・吉水裕也, 大矢一人, 川上泰彦, Sugita Hirotaka]
通讯作者：
Sugita Hirotaka
共 23 条
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