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包括的な国際教育導入モデルの構築と実践知の研究

构建综合国际教育导入模式，研究实用知识

基本信息

批准号：
20K02971
负责人：
山田直子
金额：
$ 1.33万
依托单位：
Chikushi Jogakuen University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02971/
关键词：
高等教育の国際化異文化間能力教育の国際化外国語教育国際協働学習国際的な学びの評価高等教育多文化教育異文化教育欧州インクルーシブ多文化協働 Intercultural Competence フィンランド高等教育

项目摘要

2022年度はフィンランドの高等教育機関にて調査を実施するための予備調査と準備を行った。新型コロナ感染症の世界的流行により、本研究課題で予定していた海外調査を２年間見送らざるを得なかったが、人の移動制限が緩和されはじめたことから、調査の準備を本格的に開始した。現地調査のための予備調査として、まずフィンランドに存在する全ての高等教育機関の大学HPを調査し、各大学が行っている教育の国際化の方針と取り組み内容に関連する情報を抽出する作業を行った。データは（１）大学が発表している国際化戦略や方針について述べられた文書、（２）学生モビリティに関連するもの、（３）Internationalization at Homeに関連する活動の３つについて収集した。抽出したデータを整理し、調査対象にしたい大学を2校選定した。一つは規模の比較的大きな研究大学で、もう一つは仕事に直結する知識や技術を養うために実践的な教育を展開する中規模の応用科学大学である。これらの大学関係者とEメールのやりとりを重ね、教育の国際化に携わる教職員へのインタビュー、教育の国際化に関連する取り組みと学生へのインパクトを分析するための調査、授業や活動への参与観察を行うことが可能となった。訪問が確定した後、質問票の作成、聞き取り項目の精査などを行い、調査に備えた。当初2月に渡航を予定していたが、先方の都合により、調査を2回延期することになり、最終的には5月に現地調査を実施した。また、22年度は10月に２件の口頭発表を行った。１件は中国杭州の大学が主催した国際シンポジウムに参加し、グローバル化と大学の教育の国際化について、プログラム開発や国際教育に携わってきた当事者の立場から、現状と課題について報告した。もう１件は国内の学会において異なる学問分野（日本語教育）の研究者との共同研究の成果を発表した。

In fiscal 2022, the Ministry of Higher Education conducted a preliminary survey and prepared for it. The global prevalence of new infections is expected to be determined by the overseas survey conducted in the next two years, and the restrictions on human mobility are expected to be eased. Local survey, preparation, research, research (1) university internationalization policy,(2) student internationalization policy,(3) Internationalization at Home policy Select a university for investigation. A large-scale research university, a medium-scale applied science university, and a large-scale applied science university. The university relations are important, the internationalization of education is important, the internationalization of education is important, the organization of education is important, and the participation of students is important. After the interview is confirmed, the questionnaire is prepared, the information is collected, the project is carefully investigated, and the investigation is prepared. In February, the initial survey was scheduled, the initial survey was postponed, and the final survey was carried out in May. In October 2012, two oral presentations were made. A report on the status quo and development of international education in Hangzhou, China The results of joint research by researchers in the Japanese Language Education Division of the National Academy of Sciences are presented.