Construction and utilization of a database of 3D printing materials for various kinds of disabilities

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以下の通り研究活動を実施した。①既存の3DデータベースサービスとNASを併用したデータ共有システムの構築と運用前年度の研究における検討の結果、当初の計画を一部変更し、既存のwebサービス(https://sketchfab.com)および、NASを併用した、データ共有システムを導入することとし、その運用を行った。データ作成協力者が安全にアクセスできること、運用の負担が大きくならないことを重視し、各種設定の最適化を進めた。②3D教材データの作成:前年度に引き続き、様々な障害種・困難点に対応した教材教具のSTLデータを研究協力者と共に作成した。それにより前年度の成果物（音声表出型コミュニケーションエイドの新デザイン4種、書字補助教材2種、計算補助用教材1種、自立課題用プットイン教材3種、算数における図形作成用補助具2種の計12種）に加え、自立課題用教材9種を追加した。また、共同作業進行中に指摘された課題の一つ「児童生徒が自分の教材を管理する事の困難さ」「製作した教材の保存・管理・引き継ぎの困難さ」の解決方法として、各種教材のモデル設計を、一般的な百円均一店などで購入できるA５サイズおよびA4サイズドキュメントケースに簡便に収納できるサイズに納まる共通フォーマットにするという手段を考案した。新規教材はすべてそのフォーマットで作成した。③LiDARセンサーを用いた既存自作教材の3Dモデル:昨年度試験的に導入した、LiDARセンサーと3Dスキャンソフトウェアを用いた、既存の自作教材教具の3Dスキャンを進めた。生成されたスキャンデータには、不要部分、再利用が困難な部分が生じるので、データの整形や最適化も行った。並行して複数のスキャンモデルの精度についての評価も行った。データの作成と共有方法については、昨年度具体的な手順をドキュメントにまとめたものを更新した。