中国における音楽教育現場・日常生活における中国語楽曲の音楽的分析

中国歌曲在中国音乐教育和日常生活中的音乐分析

基本信息

  • 批准号:
    20K03141
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

進捗状況の欄に詳細を記すが、本研究は、私と日本側の研究協力者とがまず中国に渡航し、中国各地の音楽教育現場などへ実際に行って取材などを通じて、中国語楽曲と人々との関わり方を調査するところから開始するものであったが、研究期間開始である2020年4月からコロナの影響により中国への渡航ができなくなってしまい、先が見通せない状況の中、手探りで、まずできることをやるという手法をとらざるを得なかった。音楽教育現場の実情を探る方法として、2021年度は、中国側の研究協力者を通じて、中国で実際に使われている中学の音楽の教科書を入手し、その情報をもとに、中国がどのような音楽教育を目指そうとしているのかという概要を調査した。教科書について精査したものを、研究会で発表し、研究報告としてまとめた。また、2021年度当初は、冬のオリンピックが過ぎれば中国国内への渡航も可能になるのではと期待していたが、ご存知のように、上海は1ヶ月以上もロックダウンとなり、渡航がいつになったらできるのか見通せない状況となった。その後、2022年度最後の3月になり、ようやく中国への渡航が可能となったが、従来とは異なりビザが必要である。ビザなし渡航の再開がいつになるかわからないので、2023年度はビザを取得して渡航することを計画している。また、中国語楽曲の調査に関しては、本来であれば取材などを通じて調査したいところであったが、現時点では国内でできることをするしかなく、中国国内で聴かれているFMラジオを日本で聴取して調査していたが、2022年8月から日本国内で聴取不能となってしまった。VPNを使って解決できないかと考えているところである。
Into detailed を 捗 status column の に remember す が, this study は, private と Japan side の research together と が ま ず China に tayouan し around の sound joy, China education field な ど へ be interstate に line っ て based な ど を tong じ て, Chinese language joy song と 々 と の masato わ り party を survey す る と こ ろ か ら began す る も の で あ っ た が, during the study period beginning で あ る in 2020 April か ら コ ロ ナ の influence に よ り China へ の tayouan が で き な く な っ て し ま い, first が see tong せ な の い status, hand out り で, ま ず で き る こ と を や る と い う gimmick を と ら ざ る を must な か っ た. Sound joy education field の る and be affection を methods と し は て, 2021, the Chinese side の research together を tong じ て, China で be interstate に make わ れ て い の sound joy る middle school textbook の を し and そ の intelligence を も と に, China が ど の よ う な sound joy education を refers そ う と し て い る の か と い う profile を survey し た. Textbooks に に に て て て detailed examination た た を を research meetings で release tables <e:1>, research reports と てまとめた てまとめた. ま た, 2021 had は, winter の オ リ ン ピ ッ ク が too ぎ れ ば domestic へ の tayouan も may に な る の で は と expect し て い た が, ご know の よ う に, Shanghai は ヶ 1 month or more も ロ ッ ク ダ ウ ン と な り, tayouan が い つ に な っ た ら で き る の か see tong せ な い condition と な っ た. そ の later, in March 2022 the last の に な り, よ う や く China へ の tayouan が may と な っ た が, 従 と は different な り ビ ザ が necessary で あ る. Open another が ビ ザ な し tayouan の い つ に な る か わ か ら な い の で, 2023 annual は ビ ザ を obtain し て tayouan す る こ と を project し て い る. ま た, China joy song の survey に masato し て は, originally で あ れ ば based な ど を tong じ て survey し た い と こ ろ で あ っ た が, current で は domestic で で き る こ と を す る し か な く, China's domestic で 聴 か れ て い る FM ラ ジ オ を Japan で 聴 take し て survey し て い た が, in August 2022 か ら Japan で 聴 take not と な っ て Youdaoplaceholder0 まった. VPNを enables って to solve で で な と と と exam えて ると ると えて ろである ろである ろである ろである ろである ろである ろである ろである.

项目成果

期刊论文数量(8)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中国における中学校の音楽の教科書(1年上:五線譜)の特徴
我国初中音乐教材(一年级:五线谱)的特点
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大矢健一;朱丹陽;中山裕一郎;伊藤智義
  • 通讯作者:
    伊藤智義
中国における「ベートーベン批判」について~歴史的経緯と学校音楽科教育への影響~
论中国的“贝多芬批判”-历史背景及其对学校音乐教育的影响-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中山裕一郎;朱丹陽;大矢健一
  • 通讯作者:
    大矢健一
中国における小学校の音楽の教科書(4年上:簡譜)の特徴
我国小学音乐教材(四年级及以上:简谱)的特点
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大矢健一;朱丹陽;中山裕一郎;伊藤智義
  • 通讯作者:
    伊藤智義
日本における中国の音楽教育研究の現状と課題~1980年代以降の、インターネットで検索された中国の音楽教育に関する研究論文を中心に~
日本中国音乐教育研究的现状与问题 - 以20世纪80年代以来网上搜索到的中国音乐教育研究论文为中心 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中山裕一郎;朱丹陽;大矢健一
  • 通讯作者:
    大矢健一
中国語楽曲のデータベース化
中文歌曲数据库
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Seiko Shimura;Yuya Miyazaki;村本幸次郎,松尾賢一;大矢建一
  • 通讯作者:
    大矢建一
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大矢 健一其他文献

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    $ 2.16万
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    Standard Grant
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    16J04763
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    25461550
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    $ 2.16万
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英语和其他语言单词和短语的音系和语音分析
  • 批准号:
    23520602
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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  • 批准号:
    10871011
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  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
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