权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

Construction of Instructional Design for Individual Action of Children and Students Using Microscale Experiments Method

利用微尺度实验方法构建儿童和学生个体行动教学设计

基本信息

批准号：
20K03227
负责人：
Shibahara Hiroyasu
金额：
$ 1.75万
依托单位：
Kyoto University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（14）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Construction of Exploratory Lesson Design and Teaching Materials Development of Daniell cell by Microscale Experiment

微尺度实验丹尼尔细胞探索性课程设计与教材开发的构建

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
天野日奈子;谷口真実子;林徹郎;吉本直弘;Y. Satoh and H. Shibahara
通讯作者：
Y. Satoh and H. Shibahara

小型温度センサーと micro:bit による温度測定の教材実験－マイクロスケール実験とプログラミング教育の連携を目指して－

使用小型温度传感器和micro:bit进行温度测量的教材实验 - 旨在微型实验与编程教育之间的协作 -

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
フォーラム理科教育
影响因子：
0
作者：
吉賀憲夫;岩瀬ひさみ;太田直也;太田美智子;梶本元信;小池剛史;永井一郎;久木尚志;平田雅博;廣野史子;松山明子;森野総子;槇原茂;槇原茂;芝原寛泰・佐藤美子;芝原寛泰，佐藤美子
通讯作者：
芝原寛泰，佐藤美子

マイクロスケール実験のプログラミング教育への応用（Ｖ）－空気Mg 電池による酸素の変化量の測定－

微型实验在编程教育中的应用（五）——利用空气镁电池测量氧气的变化量——

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
芝原寛泰;佐藤美子;川本公二;佐藤美子;佐藤美子，芝原寛泰;芝原寛泰，佐藤美子
通讯作者：
芝原寛泰，佐藤美子

マイクロスケール実験のプログラミング教育への応用 -micro:bitとmicrocodeを用いた導通テスト実験の教材化

微型实验在编程教育中的应用-使用micro:bit和微码进行连续性测试实验的教材

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
芝原寛泰;佐藤美子;佐藤美子，芝原寛泰;佐藤美子，芝原寛泰
通讯作者：
佐藤美子，芝原寛泰

マイクロスケール実験の他分野・他教科への実践的応用－個別実験と探究活動の特徴を生かして－（趣旨説明）

微尺度实验在其他领域和学科的实际应用-利用个体实验和探究活动的特点-（目的说明）

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
西浦慎悟;鈴木海哉;富田飛翔;大井彩香;土橋一仁;東京学芸大学天文学グループ;芝原寛泰
通讯作者：
芝原寛泰

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

Shibahara Hiroyasu其他文献

Shibahara Hiroyasu的其他文献

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

立即体验

{{ truncateString('Shibahara Hiroyasu', 18)}}的其他基金

Support for Individual Experiments and Inquiry-based Learning of Students by Introducing of Microscale Experiments Method to Scientific Experiment

将微尺度实验方法引入科学实验，支持学生的个体实验和探究性学习

批准号：
17K01028
财政年份：
2017
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Aiming at Improvement of Student's Ability in Language through Individualization of Science Education based on Microscale Experiments Method

基于微观实验方法的个体化科学教育以提高学生语言能力为目标

批准号：
26350233
财政年份：
2014
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似国自然基金

科学传播类：“化学+”科学教育活动设计及实践

批准号：
22242006
批准年份：
2022
资助金额：
15 万元
项目类别：
专项基金项目

行为数据驱动的个性化计算机科学教育方法与系统

批准号：
61977026
批准年份：
2019
资助金额：
52.0 万元
项目类别：
面上项目

相似海外基金

SDGs時代の社会と学校を結ぶ科学教育のデザイン

设计SDGs时代连接社会和学校的科学教育

批准号：
24K00471
财政年份：
2024
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

鳥取砂丘の砂を用いた大型流動層による革新的な科学教育装置の開発と効果検証

使用鸟取沙丘沙子的大型流化床开发创新科普教育装置并验证效果

批准号：
24H02517
财政年份：
2024
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists

子どもの「生きる力」の政策科学；教育経済学と社会疫学の融合

教育经济学与社会流行病学融合的儿童“生活热情”政策科学；

批准号：
24K02664
财政年份：
2024
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

感情の文法に関する学際的研究：言語学，神経科学，教育学，知能情報学の観点から

情感语法的跨学科研究：从语言学、神经科学、教育学、智能信息学的角度

批准号：
24K00066
财政年份：
2024
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

これからの科学教育・環境教育に資する，沖縄漂着軽石の教育資源化の試み

尝试将冲绳冲上岸的浮石变成一种教育资源，为未来的科学和环境教育做出贡献

批准号：
23K12846
财政年份：
2023
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

人文・社会科学の視点を取り入れた科学教育カリキュラムに関する研究

融入人文社会科学视角的科学教育课程研究

批准号：
23K18883
财政年份：
2023
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

20世紀中葉のアメリカ物理教育改革に至る科学教育の原理と社会情勢に関する研究

20世纪中叶美国物理教育改革的科学教育原则与社会条件研究

批准号：
23K18894
财政年份：
2023
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

1940年代における文部省の「特別科学教育」－東京女子高等師範学校附属校を事例に－

20世纪40年代文部省的“特殊科学教育”——以东京女子高等师范学校为例——

批准号：
23K12708
财政年份：
2023
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

シミュレーション試験を用いた行動科学教育評価法の開発

利用模拟测试开发行为科学教育评价方法

批准号：
22K10418
财政年份：
2022
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

幼児教育における遊具（玩具・絵本等）の活用と保育者の導きによる科学教育環境の開発

通过幼儿教育中游乐设施（玩具、图画书等）的使用以及看护者的指导，营造科学教育环境

批准号：
22K02391
财政年份：
2022
资助金额：
$ 1.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

会员权益说明：