Development and organization of the case education programs aiming to foster literacy in the AI era
开发和组织旨在培养人工智能时代素养的案例教育项目
基本信息
- 批准号:20K03282
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
An Analysis of Opinions on AI Ethics Based on Network Motifs using the Case Method
基于网络母体的人工智能伦理观点的案例分析
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tengfei Shao;Yuya Ieiri;Yoshihito Hosoya;Reiko Hishiyama
- 通讯作者:Reiko Hishiyama
Educational Effects of the Case Method in Teaching AI Ethics
案例教学法在人工智能伦理学教学中的教育效果
- DOI:10.1007/978-3-031-04826-5_22
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Reiko Hishiyama & Tehgfei Shao
- 通讯作者:Reiko Hishiyama & Tehgfei Shao
An Opinion Analysis of AI Ethics Based on Network Motif through Case Method Education
基于网络母题的案例教育人工智能伦理观分析
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tengfei Shao;Yuya Ieiri;Yoshihito Hosoya;Reiko Hishiyama
- 通讯作者:Reiko Hishiyama
ケースメソッドによる倫理教育-自動運転のケース教材を例としてー
案例法伦理教育——以自动驾驶汽车案例材料为例——
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:繁桝江里・山口裕幸;加納達也,箕田充志;池田 浩・縄田健悟・青島未佳・山口裕幸;菱山玲子
- 通讯作者:菱山玲子
AI倫理に関するケースメソッドの効果測定とディスカッション分析
人工智能伦理案例法有效性衡量及讨论分析
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yuya Ieiri;Kaishu Yamaki;Sun Yue and Reiko Hishiyama;溝渕 健太,蔡 弘亞,邵 騰飛,家入 祐也,菱山 玲子;細谷 慶人,家入 祐也,菱山 玲子
- 通讯作者:細谷 慶人,家入 祐也,菱山 玲子
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Reiko Hishiyama其他文献
Multivariate analyses of the skull size and shape in the five geographical populations of the lesser false vampire
小假吸血鬼五个地理种群头骨大小和形状的多变量分析
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Toru Ishida;Donghui Lin;Masayuki Otani;Shigeo Matsubara;Yohei Murakami;Reiko Hishiyama;Yuu Nakajima;Toshiyuki Takasaki;and Yumiko Mori;H. Endo - 通讯作者:
H. Endo
Walk Rally Application for Revitalizing Shopping Areas
复兴购物区步行拉力赛申请
- DOI:
10.1145/3287921.3287942 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yuya Ieiri;Reiko Hishiyama;Yuu Nakajima - 通讯作者:
Yuu Nakajima
Toyama de Walking: Practice of Location Based Data Collection Using Augmented Reality Applications
Toyama de Walking:使用增强现实应用程序进行基于位置的数据收集实践
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yuya Ieiri;Hung-Ya Tsai;Reiko Hishiyama - 通讯作者:
Reiko Hishiyama
Participatory Gaming Simulation as a Science Communicator: Toward a Communication Bridge between Specialists and Citizens
作为科学传播者的参与式游戏模拟:架起专家与公民之间的沟通桥梁
- DOI:
- 发表时间:
2008 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Reiko Hishiyama - 通讯作者:
Reiko Hishiyama
Evaluation of Rewriting Service in Language Translation Web Services Workflow
语言翻译Web服务工作流程中重写服务的评估
- DOI:
10.1109/culturecomputing.2013.12 - 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Takuro Yamaguchi;Reiko Hishiyama;Daisuke Kitagawa;Yuu Nakajima;Rieko Inaba;Donghui Lin - 通讯作者:
Donghui Lin
Reiko Hishiyama的其他文献
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相似国自然基金
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24K00066 - 财政年份:2024
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$ 2.83万 - 项目类别:
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- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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尝试将冲绳冲上岸的浮石变成一种教育资源,为未来的科学和环境教育做出贡献
- 批准号:
23K12846 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
人文・社会科学の視点を取り入れた科学教育カリキュラムに関する研究
融入人文社会科学视角的科学教育课程研究
- 批准号:
23K18883 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
20世紀中葉のアメリカ物理教育改革に至る科学教育の原理と社会情勢に関する研究
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- 批准号:
23K18894 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
1940年代における文部省の「特別科学教育」-東京女子高等師範学校附属校を事例に-
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- 批准号:
23K12708 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
シミュレーション試験を用いた行動科学教育評価法の開発
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- 批准号:
22K10418 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
幼児教育における遊具(玩具・絵本等)の活用と保育者の導きによる科学教育環境の開発
通过幼儿教育中游乐设施(玩具、图画书等)的使用以及看护者的指导,营造科学教育环境
- 批准号:
22K02391 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)