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Development and Practice of High School-University Collaboration and Science Education Support System for "Science and Mathematics Exploration," a New High School Course
高中新课程“科学与数学探索”校校合作及科学教育支持系统的开发与实践
基本信息
- 批准号：20K03277
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（30）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
沖縄発の教育を通しての産学官連携活動
通过源自冲绳的教育开展产学官合作活动
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：福本晃造;吉本隆光;浅田祥司;木之下幸一郎;米倉勲;大塩愛子
- 通讯作者：大塩愛子
除湿水の有効活用を可能にしたそらみずの開発
开发可有效利用除湿水的Soramizu
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：米倉勲;木之下幸一郎;福本晃造;吉本隆光;浅田祥司;中川鉄水;泉水仁
- 通讯作者：泉水仁
高温多湿地域における除湿水の有効活用を 目指した水量調査
湿热地区除湿水有效利用的水量调查
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：泉水 仁;座安 那奈;中川 鉄水;福本 晃造
- 通讯作者：福本 晃造
紫外線装置を用いた海水等浄化の有効利用について
关于有效利用紫外线设备净化海水
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：木之下幸一郎;米倉勲;福本晃造;中川鉄水;浅田祥司;吉本隆光;新川百合子
- 通讯作者：新川百合子
琉球大学における初等中等教育段階を対象とした一貫的な 科学教育プログラム体制の構築と運用およびその効果
琉球大学中小学教育阶段一致的科学教育计划体系的构建、运行及其效果
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：宮国泰史;福本晃造;杉尾幸司;古川雅英
- 通讯作者：古川雅英
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Fukumoto Kozo其他文献
コラム 5 ジオパークで地球と楽しいひとときを―ガイド活用のススメ．
专栏5 在地质公园与地球共度欢乐时光——导游推荐。
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Renzetti Andrea;Fukumoto Kozo;Kina Aya;箕田充志;菅森義晃 - 通讯作者：
菅森義晃
Carbon-Sulfur bond cleavage by an iron complex
铁配合物导致碳硫键断裂
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Fukumoto Kozo;Oshiro Sayaka;Teruya Toshiaki;Nakazawa Hiroshi - 通讯作者：
Nakazawa Hiroshi
Molecular Motions in Metal Organic Framework for Solid State Ionics and Glass Chemistry
用于固态离子学和玻璃化学的金属有机框架中的分子运动
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Fukumoto Kozo;Oshiro Sayaka;Teruya Toshiaki;Nakazawa Hiroshi;Satoshi Horike - 通讯作者：
Satoshi Horike
風力発電の雷対策 ～落雷時電流対策用の超熱伝導部材の開発～
风力发电的雷击对策〜开发超导热材料来抵消雷击时的电流〜
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Renzetti Andrea;Fukumoto Kozo;Kina Aya;箕田充志 - 通讯作者：
箕田充志
Fukumoto Kozo的其他文献
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相似海外基金
代数的無理数の実効的な有理近似と指数型ディオファントス方程式
代数无理数和指数丢番图方程的有效有理逼近
- 批准号：
24K06642 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理数探究に向けた３つの幾何を中心とした実験数学指向型Web教材の開発と普及
以三种几何为中心的实验数学网络教材的开发和传播，用于科学和数学探索
- 批准号：
24K06242 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理数系分野に特異な才能のある生徒を支援する教育モデルと高大連携システムの開発
开发教育模式和高中/大学合作系统，以支持在科学和数学领域具有独特才能的学生
- 批准号：
23K25723 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小学生から高専・大学生まで質保証ができる理数・工学系学修者本位型実験モデルの開発
开发面向理科、数理、工科学生的实验模式，为小学生、中专学生、大学生提供质量保障。
- 批准号：
23K20751 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
オンライン理数系教育を中心としたインクルーシブ教育用教材のバリアフリー化の研究
以在线科学与数学教育为重点的全纳教育无障碍教材研究
- 批准号：
24K06248 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習意欲を高める探究的科目の評価に関する研究－理数探究基礎を基軸として－
提高学习动机的探索性科目的评价研究——基于科学和数学探究的基础——
- 批准号：
24K06404 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
インクルーシブ理数教育の実現を志向するプラットフォーム構築のための学際的研究
跨学科研究搭建平台，实现包容性科学与数学教育
- 批准号：
23K22281 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
アフリカ地域の中等教育におけるコミュニティの構築と理数科教師の力量形成過程の解明
阐明非洲中等教育社区建设和科学和数学教师能力发展的过程
- 批准号：
23K25662 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
理数探究基礎におけるルーブリックを用いた評価方法の開発と実践
基础科学和数学研究中评价标准的发展与实践
- 批准号：
24H02521 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
“確認的探究”から“導かれた探究”に近づける「理数探究基礎」用数学探究事例集開発
开发“科学与数学探究基础”数学探究案例集，使我们从“验证性探究”更接近“引导性探究”
- 批准号：
23K02818 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)