人が文章を綴る際の心的メカニズムの解明

阐明人们写句子时的心理机制

• 批准号: 20K03336
• 负责人: 藤木 大介
• 金额: $ 1万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K03336/
• 关键词: 文章産出; 言語産出; 言語心理学; 表象

文章産出に関する研究では，実験参加者にどのような文章を産出させるかを統制することが困難であり，従来は作文過程を現象記述的に捉えたモデルが案出され，検討の対象とされてきた。しかしこのモデルでは文章の一文一文がどのように産出されるかは説明できず，どうすればどのような文章を産出できるかという方略の指導にもつながらない。一方，研究代表者は「どうやって文章を産出しているか」を予測できるモデルを提唱し，その一部をすでに実証している。これを踏まえ，本研究では当モデルの妥当性のさらなる検討に加え，書き手の知識の多寡や発達段階の違いからその文章産出の仕方を予測できるレベルまでモデルの精度を高めることを目指している。この目的に沿い，令和4年度は児童生徒を対象として文章産出過程の発達的変化を検討するためのデータの取得を行う計画であった。昨年度から進めていた準備にしたがい，公立小学校2，4，6年生を対象に実験を実施し，データの集計と分析を行い，学会発表の準備までを完了した。また，中学2年生を対象とした実験も実施し，今後データの集計と分析を行う予定である。なお，令和2，3年度に実施予定であった成人の文章産出過程での文の産出時間の検討も行うことも考えていたが，児童生徒を対象とした実験の計画が整ったため，そちらを優先して実施した。本研究計画を申請した際，計画通り研究が実施できない時のためにある程度独立した2つの研究計画を準備するとしていたが，これが功を奏した形となった。

Article output に masato す る research で は, be 験 participants に ど の よ う な article を output さ せ る か を control す る こ と が difficult で あ り, 従 を phenomenon to は composition process described に catch え た モ デ ル が case out さ れ, beg の 検 like と seaborne さ れ て き た. し か し こ の モ デ ル で は article の is penny が ど の よ う に output さ れ る か は illustrate で き ず, ど う す れ ば ど の よ う な article を output で き る か と い う tactic の guiding に も つ な が ら な い. One party, the representative は "ど う や っ て article を output し て い る か" を be で き る モ デ ル を sing し, そ の a を す で に card be し て い る. Tread こ れ を ま え, this study で は when モ デ ル の justice の さ ら な る に 検 please add え, book knowledge き hand の の amount や 発 da Duan Jie の violations い か ら そ の article output の shi fang を be で き る レ ベ ル ま で モ デ ル の high precision を め る こ と を refers し て い る. こ の purpose に along い, and 4 year は where huishi ACTS を like と seaborne し て の article output process 発 of variations of を beg す 検 る た め の デ ー タ の を row う plan で あ っ た. Yesterday's annual か ら into め て い た prepare に し た が い, public primary school 2 minus 2 years を like に seaborne be 験 を be し, デ ー タ の disaggregate と analysis を い, learn 発 table の prepare ま で を finished し た. ま た, 2 years of high school を like と seaborne し た be 験 も be し, future デ ー タ の disaggregate と line analysis を う designated で あ る. な お, and 2, 3 year に be giving constant で あ っ た adult の で article output process の article の output time の 検 line for も う こ と も exam え て い た が, where huishi ACTS を like と seaborne し た be 験 の project が whole っ た た め, そ ち ら を priority し て be applied し た. This research project を application し た interstate, project general り research が be applied で き な い when の た め に あ る degree independent し た 2 つ の research projects を prepare す る と し て い た が, こ れ が work を played し た form と な っ た.

项目成果

人間の文章産出における心的表象の変化過程

人类文本生成中心理表征的变化过程

句や文の産出―メッセージを言語化する過程―

短语和句子的产生：用语言表达信息的过程

• 发表时间: 2020
• 作者: 安達 智子;藤木大介
• 通讯作者: 藤木大介

研究紹介：名詞句産出における句内の語のアクセス容易性とその語順との関係

研究简介：短语中单词的可访问性与其在名词短语产生中的词序之间的关系

• 发表时间: 2020
• 作者: Oikawa;M. & Todo;N.;藤木大介
• 通讯作者: 藤木大介

句や文の産出過程

短语和句子的产生过程