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不登校予防につながる子どものレジリエンススキルの縦断的・質的解明

纵向和定性阐明儿童的抗拒技能，以防止拒绝上学

基本信息

批准号：
20K03362
负责人：
小林朋子
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Shizuoka University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K03362/
关键词：
レジリエンス不登校傾向ストレス反応不登校子ども

项目摘要

今年度は、前年度に引き続き中学生へのインタビュー調査とアンケート調査を行った。インタビュー調査は、前前年度からレジリエンス尺度得点が上昇し、かつストレス反応が低下した生徒の中から、生徒本人と保護者の同意が得られた4名に行った。インタビュー調査から10項目が得られた。次に、S県内の国公立学校の小学生1,129名、中学生 2,276名、計3,405名を対象としたアンケート調査を実施した。調査内容は①小中学生用不登校傾向尺度（五十嵐,2015）：「全般的な登校意欲の喪失傾向」「享楽的活動の優先傾向」「心理的な不調傾向」の3因子 ②ストレス反応質問紙（石原・福田,2007):「不安・抑うつ」「身体不調」「イライラ」「慢性疲労」「気力減退」「意欲低下」の6因子 ③「日常ストレッサー尺度（西野ら,2009）:「友人関係」「学業」「家庭」の3因子、④子ども用レジリエンススキル尺度、の4つの尺度を用いた。レジリエンススキル尺度はインタビュー調査で得られた項目を入れて再度、実施した。調査時期および方法：調査は、2022年9～10月にかけて教室で実施した。その結果、不登校傾向の下位尺度と他の尺度の相関を校種ごとに算出した。その結果、低～中程度の相関であった。また、「全般的な登校意欲の喪失傾向」と「心理的な不調傾向」において交互作用が有意であった。単純主効果を調べたところ、いずれの下位尺度も中学生で女子が男子よりも高く、女子は小学生よりも中学生で高いことが明らかになった。五十嵐（2015）では交互作用が認められていなかったことから、コロナ禍の影響かどうか引き続き追跡していく必要があると考えられる。現在、レジリエンススキル尺度との解析途中であり、また縦断データについても解析を進めているところである。

This year's survey and the survey conducted in the previous year's survey of high school students In the previous year's survey, the scale of the survey was increased, and the students were lowered. The students themselves and the protectors agreed to the survey. 10 items were found in the survey. The survey was conducted among 1,129 primary school students and 2,276 secondary school students in China. The survey contents include: ① Scale of non-school attendance tendency for elementary and middle school students (Igara, 2015): 3 factors of "general tendency to lose school attendance intention","preferential tendency to enjoy activities","psychological tendency to be out of tune"; ② questionnaire paper (Ishihara Fukuda, 2007): 6 factors of "restlessness·depression","body out of tune","chronic fatigue","depression","low energy"; ③ scale of daily intention "(Nishino, 2009): 3 factors of" friend relationship "," study "," family "; ④ scale of children's intention to use"," 4 factors of" scale. The investigation of the project was carried out on a regular basis. Survey period and method: The survey was conducted from September to October 2022. The results, the lower scale of the non-calibration tendency, and the correlation between the other scales are calculated.その结果、低~中程度の相关であった。The interaction between "general tendency to lose the desire to attend school" and "psychological tendency to be out of tune" is intentional. The main result is that the middle school students are the middle school students, the middle school students are the middle school students, and the middle school students are the middle school students. Igarashi (2015) Interaction Now, we're on the way to resolution.