An empirical study of the effects of student financial aid

学生资助效果的实证研究

基本信息

  • 批准号:
    19H01686
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 10.9万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

6回の研究会他、個別の打ち合わせを実施した。主な研究実績は以下の通りである。(1)日本における学生への経済的支援の現状の分析現在の日本における学生への経済的支援(以下、学生支援)の状況について、とくに大学等修学支援法について、その教育機会に対する効果を検証した。さらに、コロナ禍に対する学生の支援について学生の状況や文部科学省の対応を検討し、これらに基づき、課題を論文や新聞記事等として公表した。また、大学等修学支援法では、4年以内に制度の見直しを図ることが附則で明記されている。このためには、奨学金の効果検証と制度の周知がきわめて重要である。これをふまえ、奨学金の効果検証と高校生と保護者の情報ギャップの実態を明らかにするために、2020年12月に実施した高卒者保護者調査を再分析し、文部科学省と国立教育政策研究所の調査と比較検討し、さらに今後の分析の進め方について検討した。(2)学生支援の効果と情報ギャップに関する資料の収集、整理、先行研究のレビューアメリカにおける学生支援(給付型奨学金と貸与型奨学金(学資ローン)やキャンパス・ワークスタディ(学内アルバイト))や情報ギャップが進学(進学先の高等教育機関、専攻など)、学生生活(アルバイト、単位取得など)、卒業(学位取得)、貸与奨学金の返済、卒業後の生活(結婚、持ち家等)に与える影響に関しては、膨大な先行研究が蓄積されている。これらの先行研究をレビューし、奨学金の種類や情報ギャップの程度と学生の特性(低所得層、人種など)の組み合わせによって影響の程度が異なることが明らかにされていることや、特に、アメリカでは、擬似的実験法や不連続回帰など、分析方法が精緻化していることは、日本で研究を進める上で大いに参考になることを確認した。これらの点について、研究会で報告検討するとともに、書籍として刊行する準備をした。
6 return to the seminar and ask him or her to cooperate with him or her in the study. The main purpose of this study is to study the following information. (1) an analysis of the support for students in Japan. The current situation of support for students in Japan (the following, student support), such as the study support methods, training universities and other learning support methods, training education institutions will be responsible for the training of students. Students and students will support the public tables of the Ministry of Education, Culture, Science and Technology (MOEST). The Law on academic support for students, such as universities and colleges, and the rules and regulations on academic support in universities and universities within 4 years. It is well known that the system of financial aid and scholarship is very important. As a result, students in colleges and universities will be eligible for further analysis. In December, 2020, the National Institute of Education Policy of the Ministry of Education, Education, Science and Technology will conduct a reanalysis of the situation. (2) Student support information collection, collation, and advance research on the information collection, collation, and advance research of student support (paid scholarship and type scholarship). (intra-school education)) training for advanced education (advanced higher education machinery, training), Student life (graduate education, post-graduate education), career (degree), salary and scholarship, retirement (marriage, family, etc.) and post-retirement education (marriage, family support, etc.). In the first place, we will study the characteristics of students (low income, ethnic origin), such as financial aid and scholarship. the degree of training will affect the level of student. in this way, we will study the characteristics of students (low income, ethnic origin). In the course of the research in Japan, please refer to the information and confirm the information. Please click on the report, report the report, publish the report, and prepare for publication.

项目成果

期刊论文数量(21)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
進学率の男女差と地域差はどこに生まれるか
受教育程度的性别和地区差异出现在哪里?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    王帥;藤森宏明;朴澤泰男
  • 通讯作者:
    朴澤泰男
高等教育の現代的課題と高等教育への期待
高等教育的当代问题和对高等教育的期望
Higher Education Reforms in Japan: Overview, Governance, and Finance
日本高等教育改革:概述、治理和财务
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kobayashi;Masayuki
  • 通讯作者:
    Masayuki
教員情報
院系信息
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
「高等教育政策と今後の大学経営」
《高等教育政策与未来大学管理》
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林雅之;濱中義隆;小林雅之;小林雅之;小林雅之;小林雅之;岩田弘三;小林雅之;小林雅之;小林雅之;小林雅之;小林雅之
  • 通讯作者:
    小林雅之
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hiroshi Otsuki;Nobuyoshi Yanagisawa;Junko Konishi;船越俊介;小林 雅之
  • 通讯作者:
    小林 雅之

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  • 资助金额:
    $ 10.9万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 资助金额:
    $ 10.9万
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    10771201
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    1998
  • 资助金额:
    $ 10.9万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
歯科医師の正立顔写真に対する小児患者の視知覚分析
儿科患者对牙医直立面部照片的视觉感知分析
  • 批准号:
    07772063
  • 财政年份:
    1995
  • 资助金额:
    $ 10.9万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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