The Actual State and application of School Counseling in Special Needs Schools for children with intellectual disabilities
The Actual State and application of School Counseling in Special Needs Schools for children with intellectual disabilities
批准号:
19H01700
负责人:
Shimoyama Mae
金额:
$8.24万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2022-03-31
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新型コロナウイルス感染症下での家庭での過ごし方
新型冠状病毒感染期间如何在家度过时光
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
特別支援教育研究
影响因子:
--
作者:
[福田 治輝, 綱川 隆司, 大島 純, 大島 律子, 西田 昌史, 西村 雅史, 中野聡子・川端伸哉・下島恭子・甲斐更紗・能美由希子・二神麗子・金澤貴之, 中島寿宏・八木健・合田徳夫, 下山真衣]
通讯作者:
下山真衣
知的障害児にとって意義のある交流及び共同学習のあり方
为智障儿童提供有意义的互动和协作学习
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[IKEDA, K., 原洋平・下山真衣・小林愛・平方素樹・大石幸二]
通讯作者:
原洋平・下山真衣・小林愛・平方素樹・大石幸二
The Mental Health Status of Japanese High School Students with Autism Spectrum Disorder Tendency
日本自闭症谱系障碍倾向高中生心理健康状况
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
Japanese Journal of Disability Sciences
影响因子:
--
作者:
[Takanobu Sakai, Shigeki Sonoyama]
通讯作者:
Shigeki Sonoyama
特別支援学校・特別支援学級・通級による指導・通常の学級による支援対応版 知的障害/発達障害/情緒障害の教育支援ミニマムエッセンス
针对智力障碍/发育障碍/情绪障碍的教育支持的最低本质,与特殊需要学校、特殊需要课程、日常教学和常规课堂支持兼容
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[渡邉貴裕, 橋本創一, 尾高邦生, 霜田浩信, 熊谷亮, 今枝史雄, 田口禎子, 杉岡千宏, 細川かおり, 真鍋健, 大伴潔(編)]
通讯作者:
大伴潔(編)
チャレンジング行動 ー強度行動障害を深く理解するためにー
挑战行为 - 深入了解严重的行为障碍 -
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[エリック・エマーソン, スチュワート・L・アインフェルド, 園山繁樹, 野口幸弘]
通讯作者:
野口幸弘
共 35 条
Adapting psychological therapies for people with intellectual disabilities
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批准号:16K13496
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.08万
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财政年份:2016
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负责人:Shimoyama Mae
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依托单位:
海外基金