中国絵本史の構築―表現検証と環境調査の視座から

中国绘本史的建构：从表达验证与环境研究的角度

• 批准号: 19K00384
• 负责人: 浅野 法子
• 金额: $ 0.92万
• 依托单位: Osaka Seikei College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K00384/
• 关键词: 児童文学; 児童文化; 児童サービス; 中国文化; 絵本; 読書; 中国文学; 比較文化; 中国児童文学; 比較文学

令和4年度は中国大陸に限らず、台湾や香港といった中国語圏の絵本を視野に入れながら、中国語圏の絵本表現の再検討を中心に調査を進めてきた。研究成果には以下の実績があげられる。まず、論文1件と報告書1件の研究成果がある。中国の代表的な童話である「神筆馬良」の複数のテキストを対象に、これらの文字テキストと視覚化されたイメージ、日本での受容状況の三点に絞って検証した。1950年代から現在の主要なテキストをみると、主人公の馬良（マーリャン）の描かれ方に変遷がみられた。これについては、論文「中国の童話「神筆馬良」の語るもの―少年馬良（マーリャン）の役割―」（大阪成蹊短期大学研究紀要20号）にまとめている。次に、中国大陸の絵本に限らず、同じ中国語圏である台湾や香港の絵本表現の検証を進めた。台湾と香港は、中国大陸よりも早くに絵本文化を確立させており、それぞれの絵本表現に独自性がみられる。今後はそれらの影響関係や絵本史の流れを意識しながら、継続して中国語圏の絵本の検証を進めたい。その一部は「中国語圏の児童書に関する調査報告」（国立国会図書館国際子ども図書館報告書）にまとめている。上記のほか、絵本表現や読書環境に関する資料収集を進めている。本研究は当初、読書環境の調査を予定していたが、令和4年度も現地調査ができなかった。次年度に視察を予定しているが、それが叶わない場合には成果の上げ方を検討し、絵本の環境調査を進めたい。

在2022年，我们一直在进行研究，重点是重新审视讲中文的图画书的表情，而不仅仅是中国大陆，还包括台湾和香港等讲中文的图画书。研究结果包括以下结果：首先，有研究结果，一篇论文和一份报告。我们研究了中国代表童话中的多个文本“ Shinbuki Maliang”，重点关注三点：这些文本，可视化的图像及其在日本的接受。从1950年代开始的主要文本中，主角马利安格（Maliang）的描绘方式发生了变化。这在论文中总结了“中国童话”，《马里安的谈话》 - 男孩马里安格的角色”（大阪塞基少年学院研究公报20号）。接下来，我们调查了台湾和香港的图画书表情，这些表情也是中文的国家，而不仅仅是来自中国大陆的图画书。台湾和香港早于中国大陆建立了图画书的文化，每个图画书的表达都显示出其独特性。将来，我们希望继续研究这些图画书，考虑到这些图画书以及图画书历史的流程。其中一些总结在“讲中文儿童读物的调查报告”（国家饮食图书馆国际儿童图书馆报告）中。除上述内容外，我们还收集了与图画书表达式和阅读环境有关的材料。这项研究最初是计划调查阅读环境的，但是即使在2022年也无法进行现场调查。我计划明年检查这本书，但是如果没有发生，我想考虑如何取得结果并继续对图画书进行环境调查。

项目成果

日中児童出版美術にみる童画の系譜

日中儿童出版艺术中的儿童画谱系

• 发表时间: 2021
• 作者: 杉原 たく哉;武田 雅哉;杉原 篤子;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子
• 通讯作者: 浅野法子

中国における子どもの読書環境と絵本文化の様相

中国儿童阅读环境与绘本文化

• 发表时间: 2020
• 期刊: 大阪成蹊短期大学紀要
• 作者: 杉原 たく哉;武田 雅哉;杉原 篤子;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子
• 通讯作者: 浅野法子

日中児童文化財に描かれた「かわいい」子ども ―童画の系譜と絵本表現の考察―

日本和中国儿童文化资产中描绘的“可爱”儿童——儿童图画和绘本表现形式的谱系研究——

• 发表时间: 2021
• 期刊: 大阪成蹊短期大学研究
• 作者: 杉原 たく哉;武田 雅哉;杉原 篤子;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;浅野法子;浅野法子;浅野法子
• 通讯作者: 浅野法子

幼児から児童の「よむこと」――絵本メディアを用いた活動を通して

婴幼儿“阅读”：通过图画书媒体活动

• 发表时间: 2019
• 作者: 杉原 たく哉;武田 雅哉;杉原 篤子;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子
• 通讯作者: 浅野法子

中華民国期の児童雑誌『児童世界』にみる日本との交渉

民国时期儿童杂志《儿童世界》中的对日谈判

• 发表时间: 2021
• 期刊: 大阪成蹊短期大学紀要
• 作者: 杉原 たく哉;武田 雅哉;杉原 篤子;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;黄 冬柏;浅野法子;浅野法子;浅野法子;浅野法子
• 通讯作者: 浅野法子