The Effects of an E-Book Extensive Reading Program on EFL University Students With Varied Proficiency

电子书泛读计划对英语水平不同的大学生的影响

• 批准号: 19K00859
• 负责人: 須賀 晴美
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Teikyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K00859/
• 关键词: 多読; 読解力; 電子書籍; graded reader; 英語教育; 情動; リーディング; reading fluency

コロナ禍の影響による延長が認められたため、本年度は通年で研究できる２年目の研究となった。本年度の主な実績は、競争の要素を取り入れると協力者は着実に多読の読了語数を伸ばし、読解力も統計的に有意に向上させるということを検証したことである。eSTATIONの管理システムが改善されたため、協力者のデータ処理を時間短縮できるようになり、度数分布表を前年度よりも多く配布することができた。度数分布表の頻度が増したことで競争が激しくなり、読了語数は前期の平均が23,264語 (前年度; 21,190語)、後期平均が26,246語 (前年度; 21,123語) と前年度よりも平均読了語数を増やした。読解力診断テストのReadingスコアの平均も、年度当初よりも年度末の方が統計的に有意に向上した。机間指導をしながらReading Quizでつまずいている協力者に読みやすいレベルを教え、本を推薦していくと、一番少ない目標語数をこなせない脱落者が減った。これらは好ましい結果であるが、平均点の向上が24.93点 (前年度; 36.18点) と前年度よりも緩やかな上昇になった 。読了語数の平均が増えたのに、読解力診断テストの向上の度合いが下がったのでは、多読のトレーニングを積む意義が薄れてしまう。この原因はどこにあるのか、競争に煽られて十分な理解を伴わない読み方をした者が増えたのか、それとも読んでいた本のレベルが読解力診断テストの要求するレベルよりも低かったのか、あるいは他の原因があるのか、探求していく必要性を感じた。一方、業績発表の方は順調に行うことができた。コロナ禍で滞っていた論文執筆がスムーズに行き、令和2年度と3年度の研究をそれぞれ論文にまとめて出版し、世界多読学会 (ERAW-2022) と日本多読学会で発表を行った。幾分研究の遅れを取り戻せた感がある。

This year's annual study is a two-year study. This year's main performance, competition factors, cooperation, cooperation, eSTATION management system improvement, collaborator's processing time shortening, degree distribution table for the previous year The frequency of the degree distribution table increased from the previous year's average of 23,264 words (previous year; 21,190 words) to the latter year's average of 26,246 words (previous year; 21,123 words). The average Reading time of the diagnostic test is 10 minutes, and the average reading time of the diagnostic test is 10 minutes. Inter-machine guidance: Reading Quiz: Collaboration: Teaching, recommendation: Less target words: Less dropouts: The average point rose to 24.93 points (previous year; 36.18 points) and the previous year rose slowly. The average number of words increases, and the average number of words increases, and the average number of words increases. The reason for this is that the competition is very difficult to understand, and the competition is very difficult to understand. A party, the performance of the party to adjust the direction of the line, The paper was written by the World Polytechnic Society (ERAW-2022) and published by the Japan Polytechnic Society. A few minutes later, I found out that

项目成果

The effects of a one-semester e-book extensive reading program on university EFL learners with varied proficiency

一学期电子书泛读计划对不同水平的大学英语学习者的影响

• 发表时间: 2020
• 期刊: 帝京大学宇都宮キャンパス 研究年報人文編
• 作者: Morris;S.;須賀 晴美;須賀 晴美;Harumi Suga
• 通讯作者: Harumi Suga

クラスメートの存在を意識させた大学生の電子書籍の多読指導

为大学生提供广泛的电子书阅读指导，让他们了解同学

• 发表时间: 2022
• 期刊: 日本多読学会年会発表報告集
• 作者: Morris;S.;須賀 晴美;須賀 晴美
• 通讯作者: 須賀 晴美

電子書籍を利用した多読プログラムの読解力と情動に関する効果

使用电子书进行泛读计划对阅读理解和情感的影响

• 发表时间: 2020
• 作者: Morris;S.;須賀 晴美;須賀 晴美;Harumi Suga;Harumi Suga;須賀 晴美
• 通讯作者: 須賀 晴美

An e-book extensive reading program motivating university EFL learners by competition." Online

一个电子书泛读项目，通过竞赛激励大学英语学习者。”在线

• 发表时间: 2022
• 作者: Hye Won Shin;Yuko Goto Butler;Eichi Okazawa;Keiko Imura;Juliana Shak;須賀 晴美;Harumi Suga;須賀 晴美;Harumi Suga;Harumi Suga;Harumi Suga
• 通讯作者: Harumi Suga

An e-book extensive reading program motivating university EFL learners by competition

通过竞赛激励大学英语学习者的电子书泛读计划

• 发表时间: 2022
• 作者: Hye Won Shin;Yuko Goto Butler;Eichi Okazawa;Keiko Imura;Juliana Shak;須賀 晴美;Harumi Suga;須賀 晴美;Harumi Suga;Harumi Suga;Harumi Suga;須賀 晴美;Harumi Suga
• 通讯作者: Harumi Suga