Enhancing expertise in "after-school day service"for disabled students
加强残疾学生“课后日间服务”的专业知识
基本信息
- 批准号:19K02243
- 负责人:
- 金额:$ 0.67万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(8)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
青年期の知的障害における癇癪の要因ー視機能の発達に着目した実践的検討-(事例研究)
导致智力障碍青少年发脾气的因素:一项关注视觉功能发展的实践研究(案例研究)
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:立松 英子;立松英子
- 通讯作者:立松英子
Evaluating cognitive development on children with ASD and ID with practical methods named “Ohta Staging” and “Task of Birds”
使用“Ohta Staging”和“Task of Birds”实用方法评估自闭症和智力障碍儿童的认知发展
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:立松 英子;立松英子;立松英子;Eiko Tatematsu
- 通讯作者:Eiko Tatematsu
Measuring Symbolic Functioning and Visuo-motor Skills for Appropriate Approaches to Teenagers with Low Verbal Communication and Aggressive Behaviors.
测量符号功能和视觉运动技能,以便对言语交流低和攻击性行为的青少年采取适当的方法。
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:立松 英子;立松英子;立松英子;Eiko Tatematsu;立松英子・張偉績・中野絢子;Eiko Tatematsu
- 通讯作者:Eiko Tatematsu
放課後等デイサービスにおける認知発達評価の意義ー職員の専門性向上に関連してー
认知发展评估在课外服务中的意义 - 与提高员工的专业水平有关 -
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:立松 英子;立松英子;立松英子
- 通讯作者:立松英子
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TATEMATSU Eiko其他文献
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{{ truncateString('TATEMATSU Eiko', 18)}}的其他基金
A Study of Developmental Assessment and Method of Systematic Learning with Specific Materials targeting the Concept Formation Process.
针对概念形成过程的特定材料的发展评估和系统学习方法的研究。
- 批准号:
21830097 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
相似海外基金
特別支援教育の専門性を取り入れた放課後等デイサービスでの発達支援プログラムの開発
制定包含特殊需要教育专业知识的课后服务发展支持计划
- 批准号:
24K00437 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
放課後等デイサービス看護師における医療的ケア児の成長・発達支援モデルの作成
课后日托护士为就医儿童创建成长和发展支持模式
- 批准号:
24K13938 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
重度重複障害児(者)等の認知・社会性の発達支援を志向した情報システムの構築と活用
构建和利用旨在支持严重多重残疾儿童(人)的认知和社会发展等的信息系统。
- 批准号:
23K22313 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
多様化社会における教育と社会福祉の連携による生涯発達支援に関する総合的研究
多元化社会中教育与社会福利合作支持终身发展的综合研究
- 批准号:
23K20677 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
発達支援に向けた自閉症スペクトラム障害スクリーニングテストの開発
开发自闭症谱系障碍筛查测试以支持发育
- 批准号:
23K20760 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
内省支援アバター空間の開発と発達障害者の社会性発達支援への応用
自我反思支持化身空间的开发及其在发育障碍人士社会发展支持中的应用
- 批准号:
24H00165 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
NICUにおける子どもの発達支援と親子支援に向けた感覚統合プログラムの開発
开发新生儿重症监护病房儿童发展支持和亲子支持的感觉统合计划
- 批准号:
24K20358 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
早産児に対する発達支援プログラムの開発と評価:神経発達症へのプロアクティブな介入
早产儿发育支持计划的制定和评估:神经发育障碍的主动干预
- 批准号:
24K05796 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
物語性を育てる読み合い遊びー他者視点取得に関する言語の役割とその発達支援-
促进讲故事的相互阅读游戏 - 语言在吸收他人观点和支持其发展方面的作用 -
- 批准号:
24K05807 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育・療育における発達支援体系としての合理的配慮の日韓比較による実践モデル開発
作为育儿和康复的发展支援系统,合理考虑日本和韩国的比较,开发实用模型
- 批准号:
24K05829 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.67万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)