A Philosophical Consideration of Feeling as Aspect and its Application to Educational Practice

情感方面的哲学思考及其在教育实践中的应用

基本信息

  • 批准号:
    19K02473
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Study on Emotional labor of teachers
教师情绪劳动研究
Utilizing feelings from the point of view of aspects : with reference to a case of psychoanalysis session
从侧面的角度运用感受:以精神分析会议为例
教育の世界が開かれるとき
当教育世界开放时
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    常行 泰子;柴 英里;岩井 哲雄;岩井哲雄;矢野智司,井谷信彦,秋田英康,朝岡翔,池田華子,岩井哲雄,辻敦子,中村育子,広瀬悠三,藤井奈津子,宮崎康子,森田裕之,森亘,門前斐紀,山内清郎,山本一成
  • 通讯作者:
    矢野智司,井谷信彦,秋田英康,朝岡翔,池田華子,岩井哲雄,辻敦子,中村育子,広瀬悠三,藤井奈津子,宮崎康子,森田裕之,森亘,門前斐紀,山内清郎,山本一成
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IWAI Tetsuo其他文献

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