社会的相互作用や生活環境が、子どもの認知機能や社会能力に与える影響
社会交往和生活环境对儿童认知功能和社交能力的影响
基本信息
- 批准号:19K02611
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
昨今の教育現場で指摘されている学級崩壊や学力低下などの問題には、児童の認知機能(注意・抑制)や学習能力、社会的能力の影響だけではなく、親子関係などの日常生活での社会的相互作用が関係している。その日常生活での社会的相互作用は、生体内のオキシトシンなどの内分泌系の働きを調整することで、認知機能や社会的能力に影響していることが報告されているが、未だ不明な点が多い。そこで、幼児期からの親子関係などの社会的相互作用が子どもの認知機能や社会能力に与える影響について、認知心理学的検査・質問紙検査・脳機能イメージング検査・唾液中の内分泌系検査などの最新の手法を組み合わせて明らかにする。本研究は、親子関係などの社会的環境要因が、子どもの認知能力にどのように関与していることを明らかにする研究である。その際に、認知機能検査、MRIを用いた脳機能や構造、唾液中オキシトシン濃度の計測を行うことで、生活環境・認知機能・脳機能・生理機能の関係性を行動心理学・脳科学・生化学的指標との関連にて解明する。子どもの行動を、環境要因・心理的要因・生理学的要因の関係を融合させた多面的アプローチにより、未だ明らかになっていないメカニズムの解明を行う点、幼児を対象としてMRI実験を行う点において、重要かつ独創的な研究である。2022年度の研究データの取得については、コロナ禍の影響で、行うことができなかった。そのため、研究分担者との間で、解析方法やスケジュールの確認などについてのオンライン会議などをおこなうことや、学会や研究会での情報収集を行った。しかし、コロナ収束の流れが見られるために、実験再開のための予備調査に着手した。
Yesterday, the education field criticized the school-level collapse of school-level students, the problem of low academic ability, the ability of children to know the ability to learn (pay attention to inhibition), the ability of society, and the interaction of daily life and society. Daily life, social interaction, endocrine system, and the ability to understand the ability of a society to learn about the health of human beings. The interaction between the children and the society in the early stage of childhood and early childhood. The children know that the mechanism, social ability, and psychology can be used to detect the endocrine system in saliva. The latest manoeuvres are used. In this study, we need to know that the environment of the society depends on the knowledge of the environment of the society. Cognitive, cognitive, MRI, saliva, salivary, physiological, behavioral, psychology, science and biochemistry. The actions of children and the environment are due to psychological reasons. Due to physiological reasons, they are integrated into many aspects of the environment. They do not know how to do things. They are like MRI schools. They are important. In the year 2022, the research team obtained the following information: first of all, the results of the study were completed. Research participants, research contributors, analytical methods, please confirm that you will be invited to participate in the meeting, the Institute of Research, the collection of information, and the collection of information. Let's see, let's see, let's go, let's get started.
项目成果
期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
The maturation of the P1m component in response to voice from infancy to 3 years of age: A longitudinal study in young children
从婴儿期到 3 岁,P1m 成分对声音的成熟:一项针对幼儿的纵向研究
- DOI:10.1002/brb3.1706
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:3.1
- 作者:Yoshimura Yuko;Hasegawa Chiaki;Ikeda Takashi;Saito Daisuke N.;Hiraishi Hirotoshi;Takahashi Tetsuya;Kumazaki Hirokazu;Kikuchi Mitsuru
- 通讯作者:Kikuchi Mitsuru
脳科学的視点から子どもの発達を考える:脳機能の可視化
从神经科学的角度考虑儿童发展:可视化大脑功能
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:水島 栄 ; 齋藤 大輔 ; 滝口 慎一郎;Daisuke N. Saito;齋藤 大輔
- 通讯作者:齋藤 大輔
臨床と研究の融合 脳科学的視点から子どもの発達を考える
临床实践与研究的融合:从神经科学的角度考虑儿童发展
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:齋藤 大輔;滝口 慎一郎;水島 栄
- 通讯作者:水島 栄
Effects of familiarity on child brain networks when listening to a storybook reading: A magneto-encephalographic study
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- DOI:10.1016/j.neuroimage.2021.118389
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:5.7
- 作者:Hasegawa Chiaki;Takahashi Tetsuya;Ikeda Takashi;Yoshimura Yuko;Hiraishi Hirotoshi;Nobukawa Sou;Saito Daisuke N.;Kumazaki Hirokazu;Yaoi Ken;Hirata Masayuki;Asada Minoru;Kikuchi Mitsuru
- 通讯作者:Kikuchi Mitsuru
Markers for the central serotonin system correlate to verbal ability and paralinguistic social voice processing in autism spectrum disorder
中枢血清素系统的标记与自闭症谱系障碍的言语能力和副语言社交声音处理相关
- DOI:10.1038/s41598-020-71254-w
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:4.6
- 作者:Yoshimura Yuko;Kikuchi Mitsuru;Saito Daisuke N.;Hirosawa Tetsu;Takahashi Tetsuya;Munesue Toshio;Kosaka Hirotaka;Naito Nobushige;Ouchi Yasuomi;Minabe Yoshio
- 通讯作者:Minabe Yoshio
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- 作者:
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