Restructuring of programming education foundation for visually impaired person based on sophisticated voice interface

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近年の情報技術の急速な発達により，社会環境は大きく変わり，テクノロジーやデータサイエンスを活用して問題解決する力・コミュニケーション力・連携力が強く求められる時代となった．また，最新のテクノロジーにより視覚障害による障壁が減少し，音声による新しいインタフェースVUIも登場した．一方，人口減少による国力低下を補うために各自がテクノロジーをうまく活用し，強みを生かす教育システムの構築が急務である．本研究では，最新のインタフェース技術動向およびこれまでの教育・研究成果を踏まえ，音声インタフェースの高機能化を主軸として，視覚障害者の音声コミュニケーションに関する強みを生かし，視覚障害者の問題解決力を育成するための教育基盤の強化を実現する．この研究の実現により，あらゆる人が活き活きと快適にというSociety 5.0の実現および誰も取り残さないというSDGsの達成にも貢献できるものと確信する．音声ユーザインタフェース搭載デバイスであるスマートスピーカーを製造・販売する大手企業よりスマートスピーカーを多数寄贈いただいたため，これを活用してプロジェクトを進めている．また，視覚障害のある学生がチームで新たにスマートスピーカーのアプリ開発に取り組み，新たにアプリを開発した．さらに新しいアプリの開発に取り組んでおり，視覚障害者へのプログラミング教育に関する一定の知見を得ている．的確な音声コミュニケーションの知見を得るため，ブラインドサッカーにおける控え選手への試合状況リアルタイム伝達方法に関する調査を行った．