自閉スペクトラムがある人の会話と対人関係の特性とその発達過程

自闭症谱系人群的谈话、人际关系特征及其发展过程

• 批准号: 19K03236
• 负责人: 浅田 晃佑
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Toyo University (2021-2022)Hakuoh University (2019-2020)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K03236/
• 关键词: 自閉スペクトラム症; コミュニケーション; 対人関係; 自閉スペクトラム; 会話; 発達

本年度も、自閉スペクトラム児者と定型発達児者を対象に、ユーモアについて調査した。本年度も当初計画していた対面の心理実験ではなく、オンライン調査に方法を変更して行った。ユーモアの中には、自虐的ユーモア（自分の失敗談、自分の欠点・弱点を笑い話にするユーモア）があり、その動機には、①自己支援動機（「共感して笑い飛ばしてほしいため」・「困った状況を切り抜けるため」など自己を支援や援助するための動機）、②他者支援動機（「相手の笑顔を見るため」・「相手の不安を下げるため」など他者を支援や援助するための動機）、③印象操作動機（「会話を自分のペースにするため」・「自分のイメージをやわらかくするため」など他者の自分に対する印象を操作するための動機）があるとされる。自虐的ユーモアを用いる場合を思い浮かべてもらい、自虐的ユーモアの動機をどの程度用いるか検討した。その結果、定型発達児者は自閉スペクトラム児者よりも全体的に自虐的ユーモアをよく用い、特に、定型発達児者は自閉スペクトラム児者よりも他者支援動機・印象操作動機の自虐的ユーモアをよく用いることが分かった。また、その他の研究実績としては、会話評価課題の発達変化について、以前行った研究が論文として出版された。その論文では、5歳から9歳の定型発達児と自閉スペクトラム児を対象とし、グライスの格率に基づいた会話の理解を検討した。グライスの格率の中には、例えば、関連性の格率（話題に関連的であること）などがある。定型発達児は自閉スペクトラム児よりも会話におけるグライスの格率の違反を検出する課題において課題成績が良いことを明らかにした。加えて、自閉スペクトラム児の結果において、年齢が上がるほど会話におけるグライスの格率の違反を検出する課題の成績が上がることも明らかにした。

This year's survey was conducted in the field of self-identification, classification and development. This year's plan is to improve the psychological aspects of the study.ユーモアの中には、自虐的ユーモア(From the failure to talk about, from the lack of points, weaknesses, laughter, words, words)("Common feelings"·"Difficult situation"·"Self-support"·Motivation), ② Others support motivation ("The smile of the hand"·"The uneasiness of the hand"·"The support of the other"·"The motivation of the impression operation"·"The conversation"·"The separation"·"The impression of the other"·"The motivation of the impression operation") The motive of self-abuse is discussed in detail. The result is that the child is self-sufficient, self-destructive, self-destructive, self-destructive The research achievements of other research projects are reviewed and the research papers of previous projects are published The paper discusses the understanding of basic conversation between 5 and 9 years old. In the case of the case, the case of the case is related to the case. The problem is that there is no way to solve it. The results of the study include the following: 1. The results of the study are as follows: 1. The results of the study are as follows:

项目成果

Understanding of the Gricean maxims in children with autism spectrum disorder: Implications for pragmatic language development

对自闭症谱系障碍儿童格莱斯格言的理解：对语用语言发展的影响

• DOI: 10.1016/j.jneuroling.2022.101085
• 发表时间: 2022
• 期刊: Journal of Neurolinguistics
• 影响因子: 2
• 作者: Asada Kosuke;Itakura Shoji;Okanda Mako;Moriguchi Yusuke;Yokawa Kaori;Kumagaya Shinichiro;Konishi Kaoru;Konishi Yukuo
• 通讯作者: Konishi Yukuo

自閉スペクトラム児・者の社会性と身体感覚

自闭症谱系儿童/人的社交技能和身体感觉

• 发表时间: 2021
• 作者: 木村亮;鈴木志穂;西村泰生;前川真吾;萩原正敏;浅田晃佑
• 通讯作者: 浅田晃佑

発達障害の心理学

发育障碍心理学

• 发表时间: 2019
• 作者: 北 洋輔;平田 正吾
• 通讯作者: 平田 正吾

ウィリアムズ症候群児者におけるコミュニケーションの特徴：自閉スペクトラム症との対比

威廉姆斯综合征儿童的沟通特征：与自闭症谱系障碍的对比

• 发表时间: 2021
• 作者: Asada Kosuke;Itakura Shoji;Okanda Mako;Moriguchi Yusuke;Yokawa Kaori;Kumagaya Shinichiro;Konishi Kaoru;Konishi Yukuo;平井美佳;高橋雄介・星野崇宏;庄司一子・高橋智子;河野理恵・中島紀子・河野保子・大羽詩織・青井みどり・奥田泰子;中道圭人・中道直子・中澤 潤;浅田晃佑
• 通讯作者: 浅田晃佑

自閉スペクトラム者における他者の発言の真偽への評価

评估自闭症患者他人陈述的真实性

• 发表时间: 2020
• 作者: Kinoshita;M.;木下まゆみ;浅田晃佑・明地洋典・板倉昭二・大神田麻子・森口佑介・計野浩一郎・東條吉邦・長谷川寿一
• 通讯作者: 浅田晃佑・明地洋典・板倉昭二・大神田麻子・森口佑介・計野浩一郎・東條吉邦・長谷川寿一