幼児期の食習慣が学齢期の口腔機能発達に及ぼす要因分析とスクリーニング方法の開発

点击翻译按钮获取中文摘要

本研究は、幼児期の食習慣が学齢期のかむ・飲み込むといった口腔機能に及ぼす影響を明らかにし、口腔機能発達不全症を早期にふるい分けする（スクリーニング）方法を確立することを目的とする。「口腔機能発達不全症」とは「食べる機能」、「話す機能」、その他の機能が十分に発達していないか、正常に機能獲得ができておらず、明らかな摂食機能障害の原因疾患がなく、口腔機能の定型発達において個人因子あるいは環境因子に専門的関与が必要な状態、と定義されている。しかし、高齢者の口腔機能低下症と異なり、具体的な数値の目安や発症する要因は、明らかではなく、今回幼児から学齢期まで追跡調査することで解明することを目的に計画した。4年目の今年度は昨年度までに得られたデータから、咬筋筋活動についての分析と学齢期であり乳歯から永久歯の生え変わりの時期にある混合歯列期の小学生の追跡調査を行った。咬筋筋活動の分析結果より、口腔機能発達不全症に該当する16名では、咬筋筋活動量が少なく、咀嚼時間や咀嚼の間隔が長い傾向が示唆された。また、ウェーブレット解析の結果、口腔機能発達不全症児では、60回のガム咀嚼において易疲労性がみられ、このことが咀嚼運動に影響を及ぼしている可能性が示唆された。追跡調査の結果、1年前の結果同様に舌圧や口唇閉鎖力が低い児童では、年齢とともに機能発達がみられる学齢期にも拘らず、舌圧や咬合力、口唇閉鎖力は上がらない傾向が認められた。最終年度に向けて、さらなる分析を行う予定である。