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看護基礎教育における「主体的学習集団」形成因子解明とメソッド開発

基础护理教育中“自主学习群体”形成因素解析及方法开发

基本信息

批准号：
19K10723
负责人：
酒井太一
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Juntendo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

現在我が国は、少子高齢化などの急激な変化に直面し、個人・社会にとって将来の予測が困難な時代が到来している。この時、大学教育は学生が主体的に問題を発見し解を見出す「アクティブ・ラーニング」が必要とされ、これは看護系大学においても同様である。しかしながら、多く用いられるグループ学習の成否は、メンバー間の人間関係などの不安定な要素による影響が大きい問題がある。これに対して申請者は、ソーシャルキャピタル理論を応用し、看護学生が学習集団に抱く「信頼」や「愛着」などの肯定的認識を高めることで主体的な学習集団を醸成することに着想した。そこで本研究では、看護系大学における主体的学習集団を形成する諸要因を明らかにし、「主体的学習集団形成メソッド」を開発することを目的とした。これにより、看護学生の主体的学習を実現し、地域包括ケアシステム構築に代表されるこれまで我が国が経験したことのない将来の保健医療福祉分野において活躍する人材育成に貢献することを目指す。本年度は、昨年度に行ったインタビュー調査について、臨地実習において主体的学習集団の形成を促し、これを維持・発展させる諸要因を分析し、その成果の一部を学会や研究会などで発表した。また、「主体的学習集団」の鍵概念である「主体的学習」についての論文が掲載された。次年度は、最終年度を迎えるため、本研究のさらなる成果物（学会発表・論文）や、本研究の知見をさらに発展・継承する新テーマの模索などに取り組んでいく予定である。

Now we have a country, a country with a young son and a high age, a rapid change, a rapid change, and a face to face, and the future of individuals and society is predicted, and the difficult times are coming. At this time, the problem of university education as the main body of students is solved and solved.・ラーニング」がとされ、これはNURSING DEPARTMENT University においても同様である.しかしながら、多く用いられるグループ学の成不は、メンバーThe relationship between people is unstable and the factors that influence it are big problems.これに対してApplicant は、ソーシャルキャピタル Theoryを応用し、Nursing student がStudy collection 団にholdく「Letter頼」や「爱」などのpositive recognitionを高めることでsubject's learning set団を醸成することに成した. There are various factors that led to the formation of the main body of this study and the main body of the study at the University of Nursing.明らかにし、「Main subject's learning group formationメソッド」を开発することをpurposeとした.これにより, the main body of nursing students' learning を実appear し, the area includes ケアシステムconstructed にrepresentative されるこれまで我がThe country's future health and medical welfare division is active and contributes to the development of human resources. This year's and last year's survey of the current year's survey and the study of the subject of the local practice are formed. Promote, maintain and develop the factors, analyze the factors, and analyze the results of the research.また, "The subject's learning set" is the key concept of "The subject's learning" についてのpaper is published in された. The next year's meeting, the final year's meeting, the results of this research (society report, paper), this Research on the knowledge and knowledge of the development of the new すする new テーマのMOSO などにtake りgroup んでいく下注である.