発達支援のためのgood practice収集によるナラティブデータベース構築

1.データベース登録項目の加除修正：前年度に引き続きデータベース登録情報の項目の見直しを繰り返して行った。収集する情報に合わせて，情報項目の加除修正を検討し実施した。情報源の再分化，適格化を検討し，データベースに反映する作業を継続して実施した。2.データユーザー側の活用の実態の把握：前年度は利用者を発達障害を持つ子供の保護者の活用を想定した実態調査を行ったが，今年度はユーザーを看護師と想定し，特に看護師の子供や家族への対応の情報活用・判断プロセスに焦点を当てて看護師の聞き取り調査を実施した。外来に勤務する看護師のうち臨床経験年数3年以上かつ発達障害をもつ子供とかかわった経験が5例以上ある2名の専門看護師を対象とした半構造化インタビュー調査を行い，データをSCAT（Steps for Coding and Theorization）を用いて分析した。その結果，一連のプロセスで特に有用な要素は，発達障害の仮説的見当づけをもって臨む，子供と自身に対する信頼をもって対応する，他の職種やスタッフとの協働や統一した環境でのかかわり，将来の医療受容に配慮したかかわりがあり，これらの共通基盤として発達障害に関する専門的知識が必要であることがわかった。これらの結果は，発達障害の子供のケアにかかわる看護師に提供すべき情報の質を示しており，看護師のGood practiceにつながる要素だと考えられた。3.データベースのweb公開準備：これまでに得られた研究成果や，収集したデータを元にデータベースの構築を進めており，同時にこれらを容易に検索できるwebシステムの構築を進めているところである。

1.データベース登録項目の加除修正：前年度に引き続きデータベース登録情報の項目の見直しを繰り返して行った。収集する情報に合わせて，情報項目の加除修正を検討し実施した。情報源の再分化，適格化を検討し，データベースに反映する作業を継続して実施した。2.データユーザー側の活用の実態の把握：前年度は利用者を発達障害を持つ子供の保護者の活用を想定した実態調査を行ったが，今年度はユーザーを看護師と想定し，特に看護師の子供や家族への対応の情報活用・判断プロセスに焦点を当てて看護師の聞き取り調査を実施した。外来に勤務する看護師のうち臨床経験年数3年以上かつ発達障害をもつ子供とかかわった経験が5例以上ある2名の専門看護師を対象とした半構造化インタビュー調査を行い，データをSCAT（Steps for Coding and Theorization）を用いて分析した。その結果，一連のプロセスで特に有用な要素は，発達障害の仮説的見当づけをもって臨む，子供と自身に対する信頼をもって対応する，他の職種やスタッフとの協働や統一した環境でのかかわり，将来の医療受容に配慮したかかわりがあり，これらの共通基盤として発達障害に関する専門的知識が必要であることがわかった。これらの結果は，発達障害の子供のケアにかかわる看護師に提供すべき情報の質を示しており，看護師のGood practiceにつながる要素だと考えられた。3.データベースのweb公開準備：これまでに得られた研究成果や，収集したデータを元にデータベースの構築を進めており，同時にこれらを容易に検索できるwebシステムの構築を進めているところである。