小児に関わる外来看護における倫理的課題に対する外来看護師への学習方略の開発

门诊护士儿童相关门诊护理伦理问题学习策略的制定

• 批准号: 19K11014
• 负责人: 古屋 千晶
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Juntendo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K11014/
• 关键词: 小児看護; 外来看護師; 倫理的課題; 学習プログラム; 外来看護; 学習方略; 小児外来看護

本研究の目的は小児に関わる外来看護の倫理的課題に対応するための学習内容を検討し、研究者らが作成した子どもに関わる外来看護師の看護実践能力学習支援ガイドを基に発展させた学習方略を構築することである。学習方略としては、4か月間学習会を受講する学習プログラム(以下プログラム)を作成した。令和4年度は、プログラムを実際に受講した外来看護師の倫理的課題に取り組むためのプログラムの効果を確認するためにプログラム終了3ヶ月後にグループインタビューを行った。内容はゴールを意識した取り組み・達成度、今後の課題であった。また、学習会の際のファシリテーターの役割についても検討した。プログラムの概要は、e-ラーニング視聴後に、3回の学習会を開催する4か月間のプログラムである。学習会では、気になっている場面の背景や状況の分析を行い、倫理的課題に向けた取り組およびゴールと今後の課題を明確化した。参加者は課題や取り組み等の過程を記録用紙（以下ビジョンシート）に記載し学習会に臨んだ。参加者はビジョンシートに倫理的課題として、子どもへ十分説明していない、抑制している、処置時の母子分離等が挙がった。取り組みの内容は子どもの頑張りを褒める声け、プレパレーション、子どもと親の意向を確認し親が同席できるようにする等であった。ゴールは、“子どもの頑張りを認める声かけ”“子どもと親が不安なく安全に処置を受けることができる”等であった。グループインタビューの結果、全参加者がプログラム終了後も倫理的課題に取り組んでいたことから、プログラムを通して倫理的な課題に気づき、ゴールを目指して取り組んだことにより、倫理的視点での行動の方向性を導くことに繋がるプログラムとなったことが考えられた。また、ファシリテータは学習会の内容に合わせて役割を変化させていたことから、ファシリテータが活用および示唆できるものを今後は検討していきたい。

The purpose of this study is to explore the learning content of nursing practice related to the ethical issues of migrant nurses, and to construct the learning strategies for the development of nursing practice related to migrant nurses. The study strategy is prepared for the April study meeting. In 2004, the Ministry of Health issued a report on the ethics of migrant caregivers, and the Ministry of Health issued a report on the ethics of migrant caregivers. The content of this article is: During the study session, the students were asked to attend the seminar. An overview of the forum can be seen in the forum held in the past four months after the e-blog and three study sessions. The background and situation of the study will be analyzed in the middle of the study, and the ethical issues will be clarified in the future. Participants will record the learning session on a paper recording the process of selecting and organizing topics (see below). The participants were invited to discuss ethical issues, child protection, and mother-child separation. The content of the group is divided into two parts: praise, praise. The answer is,"Son, son, son. As a result, all participants agreed that the ethical topic should be organized and communicated, and that the ethical topic should be organized and directed from an ethical perspective. The content of the study meeting was changed from the original to the future.

项目成果

外来における子どもに関わる看護師の看護倫理に関する実態（1）

门诊儿童护理护士护理道德现状（1）

• 发表时间: 2020
• 作者: 古屋 千晶;及川郁子;朝野春美;簗瀬順子;黒田光恵;吉川佳孝;石井由美;佐々木祥子;菅原淳
• 通讯作者: 菅原淳

子どもに関わる外来看護師の学習プログラムを通しての倫理的課題への取り組み

通过针对儿童的门诊护士的学习计划解决道德问题

• 发表时间: 2022
• 作者: 岡光基子;大久保功子;三国久美;矢郷哲志;古屋千晶，及川郁子，簗瀬順子，黒田光恵，吉川佳孝，石井由美，菅原淳，佐々木祥子，朝野春美
• 通讯作者: 古屋千晶，及川郁子，簗瀬順子，黒田光恵，吉川佳孝，石井由美，菅原淳，佐々木祥子，朝野春美

子どもに関わる外来看護師への倫理的課題の解決のための学習会においてファシリテータ―が発揮した役割

主持人在解决儿童护理门诊护士道德问题的研究会议中所扮演的角色

• 发表时间: 2022
• 作者: 岡光基子;大久保功子;三国久美;矢郷哲志;古屋千晶，及川郁子，簗瀬順子，黒田光恵，吉川佳孝，石井由美，菅原淳，佐々木祥子，朝野春美;菅原淳，古屋千晶，石井由美，佐々木祥子，簗瀬順子，吉川佳孝，黒田光恵，朝野晴美，及川 郁子
• 通讯作者: 菅原淳，古屋千晶，石井由美，佐々木祥子，簗瀬順子，吉川佳孝，黒田光恵，朝野晴美，及川 郁子

外来における子どもに関わる看護師の看護倫理に関する実態（2）－倫理に関する教育に焦点をあてて－

门诊儿童护士护理伦理现状（二）-注重伦理教育-

• 发表时间: 2020
• 作者: 吉川佳孝;古屋 千晶;及川郁子;朝野春美;簗瀬順子;黒田光恵;石井由美;佐々木祥子;菅原淳
• 通讯作者: 菅原淳