助産学生が「不妊女性への支援」の実践能力を獲得するためのeラーニング教材の開発

为助产士学生开发电子学习材料，以获取“支持不孕妇女”的实用技能

基本信息

批准号：
19K11062
负责人：
長岡由紀子
金额：
$ 2.5万
依托单位：
Ibaraki Prefectural University of Health Science
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は助産学生が卒業時までに必要とされている「不妊の悩みを持つ女性と家族に対する支援」に関する能力を獲得するためのeラーニング教材を開発することである。22年度は前年度までに作成したeラーニングの５つのコンテンツである①不妊治療を受ける女性やカップル、②不妊治療後の妊娠・出産、③不妊治療の基礎知識、④不妊カップルの身体・心理・社会的側面の特徴と支援方法、⑤不妊治療後の妊産婦の特徴と支援方法等、の具体的な教育内容案を作成した。次にこれらの教育内容案の妥当性を確認するために、助産師基礎教育で使用されている教科書内容の分析を行った。教科書は17冊（2社）であり、不妊について単独で編集されているものはなく、ほぼすべての教科書に記載があった。不妊に関する記載内容を整理した結果、構成要素には【不妊の定義、概念】【不妊検査】【一般不妊治療】【生殖補助医療】【不妊カップルへの支援】【不妊治療後の妊産婦への支援】【生殖医療の倫理的課題】【不妊相談・カウンセリング】【不妊の予防】【不妊に関する社会資源・制度】等が抽出された。また、この分析では助産師教育で教授すべき医学的知識のレベルも確認できた。これらの結果を本研究で作成した教育内容案と照らし合わせ、内容はおおむね妥当であることが確認できた。さらに、研究班で再検討した結果、eラーニングの活用方法は学生が助産師国家試験に向けて自己学習を行う際に用いるものとした。そこで教育内容案と令和5年度版国家試験出題基準との整合性も確認し、修正を行った。

这项研究是开发电子学习材料，以帮助助产士学生获得与“支持不孕问题的妇女及其家人”所需的能力。 In fiscal year 2012, we have created a proposal for specific educational content, including five e-learning content, including: 1) women and couples undergoing infertility treatment, 2) pregnancy and childbirth after infertility treatment, 3) basic knowledge of infertility treatment, 4) characteristics of physical, psychological and social aspects of infertility couples and how to support them, 5) characteristics and how to support them after infertility treatment, and 5) characteristics and how to support不孕治疗后它们。接下来，为了确认这些教育建议的有效性，我们分析了助产士基础教育中使用的教科书内容。共有17本教科书（两家公司），没有一个人单独编辑关于不孕症的文章，几乎所有教科书都包含在内。由于编译不孕症的内容，组成部分包括：[定义和概念] [一般性治疗] [不孕医学的帮助] [对不育夫妇的支持] [支持孕妇和母亲在不育治疗后的孕妇和母亲的支持]该分析还证实了在助产士教育中应教授的医学知识水平。将这些结果与本研究中准备的教育内容提案进行了比较，并证实该内容通常是合理的。此外，在研究小组进行了审查之后，发现在学生自学参加国家助产士考试时，应使用电子学习方法。因此，我们还确认了教育内容草案与2023年国家考试问题标准之间的一致性并进行了修订。