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Comparison of face to face and synchronous computer mediated communication
面对面和同步计算机介导的沟通的比较
基本信息
- 批准号：19K13271
- 负责人：
- 金额：$ 0.42万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Student’s Perception of paperless English Classroom: A case study of a Japanese IT university campus
学生对无纸化英语课堂的认知：以日本IT大学校园为例
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kentaro Ochi
- 通讯作者：Kentaro Ochi
Comparison of Face to Face and Computer Mediated Interaction -A Pilot Study-
面对面和计算机介导的交互的比较-试点研究-
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kentaro Ochi;Kentaro Ochi
- 通讯作者：Kentaro Ochi
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{{ truncateString('OCHI Kentaro', 18)}}的其他基金
Plasticity of the guinea pig auditory cortex
豚鼠听觉皮层的可塑性
- 批准号：
17591807 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 0.42万 - 项目类别：
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耳蜗完全破坏后前庭神经对大声的反应模式
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$ 0.42万 - 项目类别：
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- 批准号：
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- 资助金额：
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Development and Evaluation of Program for Elementary School English Instructors to Improve Their Pronunciation Skills: Comparison of Face-to-Face Instruction and Distant Learning
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- 资助金额：
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- 资助金额：
$ 0.42万 - 项目类别：
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远程学习模型优化研究
- 批准号：
15500625 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 0.42万 - 项目类别：
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- 批准号：
9616611 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 0.42万 - 项目类别：
Standard Grant