The research on charter systems in Georgia, U.S.A.

美国佐治亚州包机制度研究

• 批准号: 19K14098
• 负责人: 住岡 敏弘
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Oita University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K14098/
• 关键词: アメリカ教育; アメリカ教育行政; アメリカ教育制度; チャータースクール; チャーターシステム; ジョージア州; チャーター・システム; アメリカ教育改革; 学力政策; マイノリティ教育

今年度は、マイノリティである黒人の立場から、チャーターシステムやチャータースクールをどのように評価しているかについて、先行研究の動向を把握するとともに、全国的な黒人人権団体である、NAACP（全国黒人地位向上協会）へのインタビューを試みた。（インタビューは新型コロナウィルスの感染防止のため延期となった。）先行研究では、カリフォルニア大学ロサンゼルス校教授で、公民権プロジェクトのリーダーである、オーフィールド・ゲーリー氏の一連の研究成果に注目し、ブラウン判決以降の公立学校の人種分離撤廃の進行と学校選択の関係性に焦点を当て、１９８０年代から２０００年代の連邦政策や各州の政策動向を分析し、黒人にとってのチャータースクールやジョージア州のチャーターシステムの問題点について明らかにした。また、ジョージア州のチャーターシステムと類似の改革を行った、ルイジアナ州ニューオーリンズ市の事例について、J・セレステ・レイの研究成果をもとに分析を行った。ニューオーリンズ市は、市内の公立学校はすべてチャータースクールとなっており、同市のすべての公立学校はチャーターにもとづく柔軟な学校経営が行われていると考えられてきた。しかし黒人の教育者、黒人コミュニティのメンバー、および黒人両親は意思決定の場から意図的に排除されており、一方で、意思決定に携わっていた白人メンバーには説明責任が課せられていないなどの課題が明らかになった。これらの先行研究の分析を通じて、黒人の側からジョージア州のチャーターシステムを分析する上での研究視点を得ることができた。

Our は, マ イ ノ リ テ ィ で あ る black people の position か ら, チ ャ ー タ ー シ ス テ ム や チ ャ ー タ ー ス ク ー ル を ど の よ う に review 価 し て い る か に つ い て, leading research の trend を grasp す る と と も に, national な black everyone 権 団 body で あ る, the NAACP (the national association of black person status up) へ の イ ン タ ビ ュ ー を try み た. (<s:1> コロナウィ タビュ タビュ タビュ タビュ コロナウィ novel コロナウィ コロナウィ ス ス <s:1> infection prevention ため ため delay となった.) Leading research で は, カ リ フ ォ ル ニ ア university ロ サ ン ゼ ル ス で school professor, civil 権 プ ロ ジ ェ ク ト の リ ー ダ ー で あ る, オ ー フ ィ ー ル ド · ゲ ー リ ー's の research achievements for の に attention し, ブ ラ ウ ン decision to drop の の racial separation from public schools 廃 の for と school sentaku の masato is に focus を when て, 1980 s か ら 20 の 00 s や federal policy states の policy trend analysis of を し, black people に と っ て の チ ャ ー タ ー ス ク ー ル や ジ ョ ー ジ ア states の チ ャ ー タ ー シ ス テ ム の problem point に つ い て Ming ら か に し た. ま た, ジ ョ ー ジ ア states の チ ャ ー タ ー シ ス テ ム と similar の line reform を っ た, ル イ ジ ア ナ states ニ ュ ー オ ー リ ン ズ city の examples に つ い て, j. セ レ ス テ · レ イ の research を も と に line analysis を っ た. は ニ ュ ー オ ー リ ン ズ city, urban public schools の は す べ て チ ャ ー タ ー ス ク ー ル と な っ て お り, with city の す べ て の public schools は チ ャ ー タ ー に も と づ く soft な school 経 営 が line わ れ て い る と exam え ら れ て き た. し か し の educators, black black people コ ミ ュ ニ テ ィ の メ ン バ ー, お よ び black people decided to の struck close は mean field か ら meaning 図 に exclude さ れ て お り, one party で, meaning decision に with わ っ て い た white メ ン バ ー に は lesson that responsibility が せ ら れ て い な い な ど の subject が Ming ら か に な っ た. こ れ ら の leading research の analysis を tong じ て, black people の side か ら ジ ョ ー ジ ア states の チ ャ ー タ ー シ ス テ ム す を analysis on る で の research point を must る こ と が で き た.

项目成果

ティーチ・フォー・アメリカ（Teach for America）

为美国而教

• 发表时间: 2021
• 作者: 中田正弘（編著）;大越さとみ;坂田哲人;村井尚子;矢野博之;山辺恵理子;渡辺秀貴;荒木寿友・藤本文（編著）荒木紀幸・西野真由美・藤原孝章・山岡雅博・山辺恵理子・武藤世良・小田亮・川本哲也・林創・岡田有司・藤井基貴・上田仁紀・久保田笑理・堀田泰永・竹内和雄・木原一彰・幸田隆・藤原由香里・星美由紀・鈴木憲・鈴木賢一・松尾廣文・高野阿草・六車加代（著）;Toshihiro SUMIOKA;住岡 敏弘;高妻 紳二郎;住岡敏弘;住岡敏弘
• 通讯作者: 住岡敏弘

教育法規・教育制度・教育経営

教育法、教育制度、教育管理

• 发表时间: 2021
• 作者: 中田正弘（編著）;大越さとみ;坂田哲人;村井尚子;矢野博之;山辺恵理子;渡辺秀貴;荒木寿友・藤本文（編著）荒木紀幸・西野真由美・藤原孝章・山岡雅博・山辺恵理子・武藤世良・小田亮・川本哲也・林創・岡田有司・藤井基貴・上田仁紀・久保田笑理・堀田泰永・竹内和雄・木原一彰・幸田隆・藤原由香里・星美由紀・鈴木憲・鈴木賢一・松尾廣文・高野阿草・六車加代（著）;Toshihiro SUMIOKA;住岡 敏弘;高妻 紳二郎;住岡敏弘;住岡敏弘;八尾坂修 編著;藤井穂高・滝沢潤 編著
• 通讯作者: 藤井穂高・滝沢潤 編著

教育の最新事情がよくわかる本2020

2020年帮助您了解教育最新发展的书籍

• 发表时间: 2019
• 作者: 中田正弘（編著）;大越さとみ;坂田哲人;村井尚子;矢野博之;山辺恵理子;渡辺秀貴;荒木寿友・藤本文（編著）荒木紀幸・西野真由美・藤原孝章・山岡雅博・山辺恵理子・武藤世良・小田亮・川本哲也・林創・岡田有司・藤井基貴・上田仁紀・久保田笑理・堀田泰永・竹内和雄・木原一彰・幸田隆・藤原由香里・星美由紀・鈴木憲・鈴木賢一・松尾廣文・高野阿草・六車加代（著）;Toshihiro SUMIOKA;住岡 敏弘;高妻 紳二郎;住岡敏弘;住岡敏弘;八尾坂修 編著;藤井穂高・滝沢潤 編著;住岡敏弘
• 通讯作者: 住岡敏弘

チャータースクールの法制化過程と地方学区の柔軟性確保の政策動向 －ジョージア州を事例として－

确保当地学区灵活性的特许学校立法程序和政策趋势 - 以佐治亚州为例 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 教育行政学研究
• 作者: 中田正弘（編著）;大越さとみ;坂田哲人;村井尚子;矢野博之;山辺恵理子;渡辺秀貴;荒木寿友・藤本文（編著）荒木紀幸・西野真由美・藤原孝章・山岡雅博・山辺恵理子・武藤世良・小田亮・川本哲也・林創・岡田有司・藤井基貴・上田仁紀・久保田笑理・堀田泰永・竹内和雄・木原一彰・幸田隆・藤原由香里・星美由紀・鈴木憲・鈴木賢一・松尾廣文・高野阿草・六車加代（著）;Toshihiro SUMIOKA;住岡 敏弘
• 通讯作者: 住岡 敏弘

マイノリティ教育長の位置と民族的多様性への展望

少数族裔管理者的地位和种族多样性的前景

• 发表时间: 2021
• 作者: 中田正弘（編著）;大越さとみ;坂田哲人;村井尚子;矢野博之;山辺恵理子;渡辺秀貴;荒木寿友・藤本文（編著）荒木紀幸・西野真由美・藤原孝章・山岡雅博・山辺恵理子・武藤世良・小田亮・川本哲也・林創・岡田有司・藤井基貴・上田仁紀・久保田笑理・堀田泰永・竹内和雄・木原一彰・幸田隆・藤原由香里・星美由紀・鈴木憲・鈴木賢一・松尾廣文・高野阿草・六車加代（著）;Toshihiro SUMIOKA;住岡 敏弘;高妻 紳二郎;住岡敏弘
• 通讯作者: 住岡敏弘