チャータースクールの市民教育における保護者・地域住民との連携に関する研究

特许学校公民教育中与家长和当地居民合作的研究

• 批准号: 18730507
• 负责人: 住岡 敏弘
• 金额: $ 1.22万
• 依托单位: Miyazaki Municipal University (2007)Kushiro Public University of Economics (2006)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2007
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18730507/
• 关键词: 学校運営協議会; 市民教育; 地域住民; 保護者; 連携; 人格教育; 道徳教育; アメリカ合衆国; チャータースクール; 比較教育研究

今年度は,市民教育における保護者と地域住民の連携の実態を日米比較しその特質を明らかにした。わが国の事例としては,コミュニティ・スクール推進事業委嘱校,綾町立綾小学校を訪問し関係者から聞き取り調査を行った。同校では,学校運営協議会のもとに,「生産・体験コミュニティ」,「福祉交流コミュニティ」など6つのコミュニティを設定しそこに地元の様々な団体が入り,児童の市民性の育成に寄与していた。例えば,「生産・体験コミュニティ」では,JAの婦人部や青年部が児童の農業体験を支援し,自然の大切さや作物生産の喜びを実感させた。以上,同校では学校運営協議会のもとに「コミュニティ」が設定され,保護者や地域住民との連携を促し,市民性の育成に寄与していた。一方,米国では,カリフォルニア州のCPCE(California Project for Character Education)の活動に焦点を当てた。CPCEは,「児童が良き市民性とより高い学力達成を獲得するのを支援する」ことを目的に掲げた人格教育の協議会である。この団体の「州広域諮問委員会」には,サクラメントカウンティ教育局,カリフォルニア州教育局,カリフォルニア教員組合,司法関係者やビジネス界等の代表者が出席し,CPCEの基本方針を決定している。その方針にもとづいて,NPO法人である,CYC(Center for Youth Citizenship)が市民性の育成に向けて学校の支援を行っていた。以上,米国では,CPCEが市民教育のための保護者や地域住民との連携の要となっていた。このように,保護者や地域住民と連携した市民教育を促す上で重要なのは,綾小学校の「コミュニティ」やカリフォルニア州のCPCEのような,地域の学習資源や諸団体が参加しやすい組織をどのように設置し,学校や教育行政機関がその組織といかに円滑な協力関係を築くかであることが明らかになった。

This year, the characteristics of civic education, protection and connectivity of local residents are clearly defined. In the case of the Republic of China, the Ministry of Education urged the Ministry of Education to conduct an investigation into the relationship between the Ministry of Education and the Ministry of Education. In the same school, the school management agreement will be held in the "production·body","welfare exchange For example,"Production and Development" is a good example of the support of the Ministry of Women and Youth of JA for the agricultural development of children, and the natural and large-scale production of crops. As mentioned above, the school management agreement is set up to protect the local residents and promote the development of citizenship. The focus of the California Project for Character Education (CPCE) campaign is on the US. CPCE said,"Children's good citizenship, high academic ability, access to support," and the goal of revealing the agreement on personality education. Representatives of the State Regional Advisory Committee of the CPCE are present at the CPCE's basic policy decisions, including representatives of the State Education Bureau, the State Education Bureau, the State NPO Corporation,CYC(Center for Youth Citizenship) and the Education of Citizenship The above, the United States,CPCE for civic education and protection of regional residents and the need to carry together. In this regard, it is important to promote civic education by protecting local residents, primary schools and state CPCE, and regional learning resources and organizations to participate in the organization, and to establish a cooperative relationship between schools and educational administrative agencies.

项目成果

学校の説明責任

学校问责制

• 发表时间: 2006
• 期刊: 最新 学校管理規則質疑応答集』(平成18年・差し替え用追録)(教育法規研究会編)
• 作者: 下司晶;古屋恵太;渡辺正一;他2名;田中 耕治 編著;井ノ口淳三編;田中 耕治 編著;井ノロ淳三(編);石井山竜平;石井山竜平;石井山竜平;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈;佐藤博志;佐藤 博志;三上敦史;三上 敦史;三上敦史;三上敦史;住岡 敏弘
• 通讯作者: 住岡 敏弘