Attempts to form relationships with students by satisfying their basic psychological needs through classroom activities.
Attempts to form relationships with students by satisfying their basic psychological needs through classroom activities.
尝试通过课堂活动满足学生的基本心理需求，从而与学生建立关系。
批准号：
19K14227
负责人：
YOSHIZAKI Satoko
金额：
$1.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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学級場面における小中学生の基本的心理欲求と学級風土との関連
课堂情景中小学生基本心理需求与课堂气氛的关系
课堂情景中小学生基本心理需求与课堂气氛的关系
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
弘前大学教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[Ikeda Masafumi, Yamamoto Masaya, 池田匡史, 池田 匡史, 池田 匡史, 吉崎聡子]
通讯作者：
吉崎聡子
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