Development of a First-Year Education Program to Develop Medical University Students into Self-Regulated Learners
Development of a First-Year Education Program to Develop Medical University Students into Self-Regulated Learners
制定一年级教育计划，将医科大学学生培养成自我调节的学习者
批准号：
19K14323
负责人：
Mayumi Sugiura
金额：
$2.25万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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医療系大学生における動機づけ調整方略
医学生动机调整策略
医学生动机调整策略
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kaori Tamura, Min Lu, Shin’ichi Konomi, 田村かおり 岡本剛 大井京 島田敬士 畑埜晃平 山田政寛 陸忞 木實 新一, 高見栄喜, 高見栄喜, 高見栄喜, 杉浦真由美，山本武志]
通讯作者：
杉浦真由美，山本武志
自己調整学習を適用した初年次教育科目における医学生の主体的学習態度およびラーニング・ブリッジングの検討
应用自我调节学习检查医学生一年级教育科目的独立学习态度和学习衔接
应用自我调节学习检查医学生一年级教育科目的独立学习态度和学习衔接
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kaori Tamura, Min Lu, Shin’ichi Konomi, 田村かおり 岡本剛 大井京 島田敬士 畑埜晃平 山田政寛 陸忞 木實 新一, 高見栄喜, 高見栄喜, 高見栄喜, 杉浦真由美，山本武志, 杉浦真由美，杉村政樹，山本武志]
通讯作者：
杉浦真由美，杉村政樹，山本武志
オンライン授業におけるフィードバックコメントが課題の取り組みとリフレクションに及ぼす影響
在线课程中反馈意见对任务努力和反思的影响
在线课程中反馈意见对任务努力和反思的影响
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kaori Tamura, Min Lu, Shin’ichi Konomi, 田村かおり 岡本剛 大井京 島田敬士 畑埜晃平 山田政寛 陸忞 木實 新一, 高見栄喜, 高見栄喜, 高見栄喜, 杉浦真由美，山本武志, 杉浦真由美，杉村政樹，山本武志, 杉浦真由美]
通讯作者：
杉浦真由美
ブレンド型授業の導入に向けたプロトタイピングの試行とチェックリストの開発
引入混合课程的原型试验和清单开发
引入混合课程的原型试验和清单开发
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kaori Tamura, Min Lu, Shin’ichi Konomi, 田村かおり 岡本剛 大井京 島田敬士 畑埜晃平 山田政寛 陸忞 木實 新一, 高見栄喜, 高見栄喜, 高見栄喜, 杉浦真由美，山本武志, 杉浦真由美，杉村政樹，山本武志, 杉浦真由美, 杉浦真由美]
通讯作者：
杉浦真由美
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