The effects of learning support offered by the senior on physical and mental health and life behavior of the children in a child welfare institution

本研究は、児童養護施設における高齢者の学習支援が児童養護施設入所児童の心身の健康、生活行動に及ぼす影響について明らかにすることを目的として実施している。その一方で、新型コロナウイルスの影響は2022年度は若干軽減されたものの、協力を得る予定であった高齢者への感染リスクを鑑み、児童に対する学習支援等の実施効果に関する調査を行うことができなかった。そうしたことから、子ども等を対象とした世代間交流プログラムへの参加を希望する高齢者の基本的特徴を明らかにすることを目的として、日常生活動作能力（手段的ADL、社会的ADL、知的能動性ADL）や心身の健康状態等に関する調査を行った。調査の実施時期は、2022年9月から2023年1月であった。研究参加者として、兵庫県Ａ市の老人大学に通う65歳以上者70名を選択した。無記名自記式調査アンケートを配布し回収した。調査内容は、基本属性（性別、年齢、配偶者の有無、同居形態、子の有無、孫の有無）、コロナ禍における精神的健康度（WHO-5）、日常生活動作能力（老研式活動能力指標）、基本チェックリスト等とした。分析の結果、日常生活動作能力の高さには、年齢が若い、慢性疾患の該当数が少ない、同居家族がいる、配偶者と同居している、体操・ストレッチを実践している、オーラルフレイルの危険性が低い、起床時刻が早い等が有意に関連していた。高齢者の日々の生活機能の高さには、家族や配偶者の有無といった他者との関わりや人間関係の存在が関与していることが示唆された。新型コロナウイルスの感染状況を注視しつつ、今後、児童養護施設の入所児童およそ20名と高齢者との世代間交流事業を実施したいと考えている。その際は、高齢者の家族構成等の影響を考慮に入れて調査研究を進めていきたいと考える。

本研究は、児童養護施設における高齢者の学習支援が児童養護施設入所児童の心身の健康、生活行動に及ぼす影響について明らかにすることを目的として実施している。その一方で、新型コロナウイルスの影響は2022年度は若干軽減されたものの、協力を得る予定であった高齢者への感染リスクを鑑み、児童に対する学習支援等の実施効果に関する調査を行うことができなかった。そうしたことから、子ども等を対象とした世代間交流プログラムへの参加を希望する高齢者の基本的特徴を明らかにすることを目的として、日常生活動作能力（手段的ADL、社会的ADL、知的能動性ADL）や心身の健康状態等に関する調査を行った。調査の実施時期は、2022年9月から2023年1月であった。研究参加者として、兵庫県Ａ市の老人大学に通う65歳以上者70名を選択した。無記名自記式調査アンケートを配布し回収した。調査内容は、基本属性（性別、年齢、配偶者の有無、同居形態、子の有無、孫の有無）、コロナ禍における精神的健康度（WHO-5）、日常生活動作能力（老研式活動能力指標）、基本チェックリスト等とした。分析の結果、日常生活動作能力の高さには、年齢が若い、慢性疾患の該当数が少ない、同居家族がいる、配偶者と同居している、体操・ストレッチを実践している、オーラルフレイルの危険性が低い、起床時刻が早い等が有意に関連していた。高齢者の日々の生活機能の高さには、家族や配偶者の有無といった他者との関わりや人間関係の存在が関与していることが示唆された。新型コロナウイルスの感染状況を注視しつつ、今後、児童養護施設の入所児童およそ20名と高齢者との世代間交流事業を実施したいと考えている。その際は、高齢者の家族構成等の影響を考慮に入れて調査研究を進めていきたいと考える。