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Range and effectiveness of middle school reform in France: focusing on reorganization of French language education
法国中学改革的范围和成效：聚焦法语教育重组
基本信息
- 批准号：18K02600
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（8）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
《翻訳》「知識・技能・教養からなる共通基盤」
《翻译》“知识、技能和教育组成的共同基础”
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山岡武邦;山田哲也;飯田伸二;倉澤順子，竹鼻ゆかり;大森玲子;松本謙一;外池智;副島賢和，竹鼻ゆかり，朝倉隆司;小口祐一;飯田伸二;荻窪光慈;西山緑，大森玲子;小口祐一;岳野公人，山本利一;植美乃里，竹鼻ゆかり;松本謙一;外池智;篠大雄，山野有紀;丸山敏夫，原田信一;Shinji IIDA;近江芳子・松本謙一・谷内比能雄;滝口幸一，原田信一;外池智;森菜乃，竹鼻ゆかり;小口祐一，小西康文，小西文香;白石智子，大森玲子，宮代こずゑ，石川由美子;小口祐一，小西康文，飯村文香;外池智;飯田伸二
- 通讯作者：飯田伸二
フランス語教育の価値転換 : 前期中等教育を中心に
改变法国教育的价值：关注初中教育
- DOI：10.15017/4355456
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山田哲也;湯地敏史;森田綾;光橋正人;上野耕史;佐野安信;鈴木一馬;外池智;飯田 伸二
- 通讯作者：飯田 伸二
2017年ブルヴェ認定試験
2017 年 Brevet 认证考试
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小口祐一;山岡武邦，沖野信一，松本伸示;山岡武邦，沖野信一，松本伸示;小口祐一;飯田 伸二;外池智;荻窪光慈;外池智;飯田 伸二
- 通讯作者：飯田 伸二
翻訳 フランス義務教育課程第4学習期の学習指導要領(フランス語)
法语义务教育课程第四期翻译课程大纲（法文）
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本綾香;竹鼻ゆかり;飯田 伸二
- 通讯作者：飯田 伸二
"Vous etes le roi du monde !" Les employes de bureau et l’evolution de leur image au Japon
“你们是世界国王！”
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山岡武邦;山田哲也;飯田伸二;倉澤順子，竹鼻ゆかり;大森玲子;松本謙一;外池智;副島賢和，竹鼻ゆかり，朝倉隆司;小口祐一;飯田伸二;荻窪光慈;西山緑，大森玲子;小口祐一;岳野公人，山本利一;植美乃里，竹鼻ゆかり;松本謙一;外池智;篠大雄，山野有紀;丸山敏夫，原田信一;Shinji IIDA
- 通讯作者：Shinji IIDA
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Iida Shinji其他文献
FREE ENERGY LANDSCAPE OF THE P53 C TERMINAL DOMAIN UPON BINDING TO S100B: FROM DISORDER TO EXTRADISORDER
P53 C 端域与 S100B 结合后的自由能图谱：从无序到超无序
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Junichi Higo;Iida Shinji;Takeshi Kawabata;Kota Kasahara;Haruki Nakamura - 通讯作者：
Haruki Nakamura
Extra-Disordered State of p53 C-terminal Domain
p53 C 端结构域的超无序状态
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Iida Shinji;Kawabata Takeshi;Kasahara Kota;Nakamura Haruki;Higo Junichi;Shinji IIDA - 通讯作者：
Shinji IIDA
蛋白質天然変性領域と相分離現象の分子機構解明に向けた分子シミュレーション技術の開発
发展分子模拟技术，阐明自然变性蛋白质区域和相分离现象的分子机制
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Junichi Higo;Iida Shinji;Takeshi Kawabata;Kota Kasahara;Haruki Nakamura;笠原浩太 - 通讯作者：
笠原浩太
Iida Shinji的其他文献
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相似海外基金
文学による国家創造のプロジェクト：フランス近代における文学教育と国民形成
通过文学创造国家的计划：现代法国的文学教育和国家形成
- 批准号：
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- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ウクライナの文学教育への協力を通しての世界文学研究の発展
通过乌克兰文学教育合作发展世界文学研究
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23K25312 - 财政年份：2024
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ウクライナの文学教育への協力を通しての世界文学研究の発展
通过乌克兰文学教育合作发展世界文学研究
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23H00615 - 财政年份：2023
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
中等国語科文学教育における「語り手」概念の導入と展開、発展の道筋の解明
中等日语语言文学教育中“叙述者”概念的引入、发展及发展路径阐释
- 批准号：
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Practices of Textual Scholarship: Towards Application for Cultural Preservation and Literary Education
文本学术的实践：走向文化保护和文学教育的应用
- 批准号：
16H01921 - 财政年份：2016
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Construction of support system for visually handicapped pupils in literary education with music as an experience
以音乐为体验的视障小学生文学教育支持体系的构建
- 批准号：
16K04733 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
World Literature and Literary Education: Theoretical Reconsideration and Practical Education
世界文学与文学教育：理论反思与实践教育
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26580065 - 财政年份：2014
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Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
The co-construction of beliefs about literary education on a senior highschool level
高中文学教育信念的共建
- 批准号：
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Research Grants
Nationalism and the literary education between 1890-1910 in Japan and the USA
1890-1910年间日本和美国的民族主义与文学教育
- 批准号：
23520223 - 财政年份：2011
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$ 2.91万 - 项目类别：
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アラスカ・ネイティヴの実践例に学ぶ新たな英米文学教育の可能性
从阿拉斯加原住民的实例中汲取新英美文学教育的可能性
- 批准号：
20652020 - 财政年份：2008
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research