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ドイツ初等中等学校の民主主義教育における生徒参加の類型化および体系化に関する研究

德国中小学学生参与民主教育的分类与体系化研究

基本信息

批准号：
18K02672
负责人：
柳澤良明
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Kagawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

当初の予定では最終年度となる予定であった５年目は、民主主義教育、生徒参加の全体像を解明するために、専門家へのインタビュー調査を手がかりに、４年間の実践事例全体を整理する予定であった。併せてこれまでに取り上げていない地域で高く評価されている実践事例校の分析も行うことも課題であった。その際、各学校段階、各学校種、各地域間の比較分析を行い、共通点、相違点を明らかにするとともに、生徒参加の類型化および体系化を行い、生徒参加の広がりや繋がりを明らかにする予定であった。しかしながら、新型コロナウイルス感染拡大により、とくに年度の前半は渡独することが難しい状況であったため、少し方向を転換し、関連課題として挙げられる、国際機関のシティズンシップ教育から見たドイツの民主主義教育を探ることにした。結果として、欧州評議会、ユネスコのシティズンシップ教育を中心に、欧州委員会、経済協力開発機構、国際教育到達度評価学会のシティズンシップ教育についても触れながら、ドイツ民主主義教育の特質について論じることができた。具体的には、ドイツの民主主義教育では、第一に生徒の学校経営参加による体験活動がとくに充実している点、第二に学校開発にもとづく学校全体での取り組みがとくに重視されている点、第三に民主主義の３つの形態による学校段階ごとの重点化がなされている点を見出した。年度の最後になり、ようやく渡独できる状況になったため、短期間ではあったが現地での学校訪問およびインタビュー調査を実施することができた。その成果は次年度の現地調査とともに、今後、学会発表を行う予定である。

In the first five years, democratic education and student participation were all explained, and in the fourth year, all practical cases were sorted out. And we're going to take a look at this, and we're going to take a look at this, and we're going to do this. Comparison and analysis among different schools, classes, and regions, common points, and contradictions, and classification and systematization of student participation The first half of the year, the second half of the year, the third half of the year, the fourth half of the year, the year, the fourth half of the year, the The results are as follows: European Council, Education Center, European Commission, International Educational Achievement Evaluation Institute, and the characteristics of democratic education The concrete aspects of democratic education are: first, students 'participation in school management activities; second, school development; third, democratic education in school stages; and third, emphasis on school development. The last year of the year, the year of the year, the last year of the year, the year, the last year, the year, the last year, the last year, the year, the last year, the year, the The results of this survey will be determined in the future.

项目成果

期刊论文数量（12）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

ドイツ民主主義教育における生徒参加の類型化に関する研究

德国民主教育中学生参与的类型学研究

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
香川大学教育学部研究報告　第６号
影响因子：
0
作者：
神山直子;大倉健太郎;柳澤良明
通讯作者：
柳澤良明

生徒参加による主権者教育に関する国際比較ー日本への提言に向けてー、４．ドイツにおける民主主義教育の取り組み

通过学生参与进行主权教育的国际比较：对日本的建议，4。

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Muroya;M.;Hosokawa;M.;Inoue;T.;Maekawa;H.;鈴木庸裕;柳澤良明
通讯作者：
柳澤良明

ドイツにおける民主主義教育の展開と課題

德国民主教育的发展与挑战

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
Hiroki Baba;Masahiro Ohyama;Misaki Sato;Jun Yoshinaga;齋藤眞宏，草原和博，渡邉巧，大坂遊，内田千春，;鈴木庸裕;白石正人，村尾一樹;猪井新一;柳澤良明;竹内裕一;白石正人，田平龍雅;柳澤良明;鈴木庸裕;猪井新一;齋藤眞宏，草原和博，渡邉巧，大坂遊，武田信子;Yoshinori Fujii and Koji Watanabe;竹内裕一;村尾一樹，白石正人;柳澤良明
通讯作者：
柳澤良明

ドイツ民主主義教育における生徒参加の類型化に関する試案

德国民主教育学生参与分类提案草案